針對(duì)雅思考試學(xué)習(xí)新概念二，三冊(cè)課文

——Luna

同學(xué)們都知道新概念英語這一套教材是經(jīng)久不衰的英語學(xué)習(xí)材料，它嚴(yán)密的體系性，循序漸進(jìn)的內(nèi)容編排和優(yōu)美的語言吸引了一批又一批的英語學(xué)習(xí)者。這些在有些同學(xué)看來貌似與考試無直接關(guān)系的課文又能如何幫助我們備考呢？總的來說，學(xué)習(xí)任何語言都是一個(gè)不斷模仿的過程，我們通過聽和讀模仿目標(biāo)語言，從而規(guī)范自己的語音，積累句型，學(xué)習(xí)文章的結(jié)構(gòu)，句式，甚至學(xué)習(xí)表示語氣，態(tài)度的詞匯和表達(dá)，最終帶動(dòng)我們提高說和寫這兩方面的技能。具體到文章中，新概念三冊(cè)3課Anunknowngoddess一課中說道：Thecitywasevenequippedwithadrainagesystem.這一個(gè)簡(jiǎn)單的句型完全可以用來在口語考試中描述地點(diǎn)，比如描述一個(gè)電影院，說它甚至具備4D動(dòng)作模擬的椅子：Thecinemaisevenequippedwith4Dsimulatorchairs.就在同一篇文章中還出現(xiàn)了描述人物外貌的文字：…full-lengthskirtwhichswepttheground、Despitehergreatage,shewasverygracefulindeed.這些文字向我們描繪了一位美麗優(yōu)雅的女性形象（雖然說的是一個(gè)雕像），我們也完全可以借鑒。再拿新概念二67課Volcanoes來說，作者為了表達(dá)自己對(duì)這位勇敢的研究火山的地質(zhì)學(xué)家的崇敬之情，在最后一句用了一種不留余地的語氣：Hehasbeenabletotellusmoreaboutactivevolcanoesthananymanalive.這句話明顯就飽含了作者的個(gè)人感情，是一種非常感性的表達(dá)，放在文章的最后顯著加強(qiáng)了整篇文章的情緒感染力。與此類似的表達(dá)還有新概念三23課Oneman’smeatisanotherman’spoison，這篇課文中“Nocreaturehasreceivedmorepraiseandabusethanthemongardensnail.”這個(gè)句型用來描述一個(gè)我們認(rèn)為最飽受爭(zhēng)議的東西再好不過了。比如，在口語或?qū)懽髦幸岬娇萍紝?duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響，或簡(jiǎn)單描述inte這個(gè)事物的時(shí)候，我們就可以這么說：Noinventionhasreceivedmorepraiseandabusethaninte,whichmostofuscannotlivewithout.總之，新概念文章中好東西太多太多，利用好這套教材的確能夠?qū)τ⒄Z各方面的能力產(chǎn)生積極影響，從而達(dá)到應(yīng)試的目的。

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