環(huán)球雅思是以IELTS為主打課程的英語培訓(xùn)學(xué)校，因此所有的課程都會(huì)相應(yīng)地圍繞IELTS開展。就這一點(diǎn)而言，環(huán)雅的基礎(chǔ)課程的講授方式非常明顯。老師在授課中不是單純地講解語法、詞匯以及句型要點(diǎn)，而是先講解新詞。在學(xué)生熟悉單詞以后，不看課文，而是聽課文，老師寫出文章的structure&outline，讓學(xué)生根據(jù)給出的hint來填出key-point.不管是IELTS還是IBT，這對(duì)于提高聽力很有幫助。接下是口語練習(xí)，老師根據(jù)學(xué)生所聽到的內(nèi)容，提出兩三個(gè)與文章相關(guān)的問題讓學(xué)生一一回答并即時(shí)給予幫助與糾正。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，有的學(xué)生也許會(huì)因?yàn)榫毩?xí)較少或不夠自信而怯于開口，這時(shí)就要push他們?nèi)peakinEnglishasmuchaspossible.在幫他們糾正的過程當(dāng)中也要盡量灌輸一種直接用英語思考表達(dá)的思維方式，而不是先想到中文再去翻譯。最后的環(huán)節(jié)才是講解課文加深理解并布置課后作業(yè)。

在詞匯拓展課中，老師從音標(biāo)入手，講解詞匯的拼讀法則，這樣可以上學(xué)生在雅思聽力中即使聽到了生詞也可以盡力拼出，例如在雅思考試中出現(xiàn)過blackvelvet這個(gè)非常生僻的詞組，80%的考生都沒背過，但如果在詞匯課上我們一直貫穿這樣的思路就不會(huì)因?yàn)槟吧械叫幕?，盡量在有限的時(shí)間內(nèi)根據(jù)拼讀法則寫出這個(gè)單詞，準(zhǔn)確率至少是50%。在此基礎(chǔ)上，老師講解詞根，詞綴并教學(xué)生如何去推進(jìn)衍生。這是非常專業(yè)的英語學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生知其然也知其所以然，而不是一味的追求趣味性。因?yàn)閷W(xué)習(xí)一門語言，歸根結(jié)底，是學(xué)習(xí)文化，將其放到這個(gè)大的背景當(dāng)中才能將語言運(yùn)用得較為靈活。除此之外，鮮活生動(dòng)的例句也必不可少，要讓學(xué)生加深記憶就必須給出場景，讓學(xué)生練習(xí)單詞的運(yùn)用。

IELTS的基礎(chǔ)閱讀與強(qiáng)化閱讀都是技巧的訓(xùn)練，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里運(yùn)用詞法與語法知識(shí)去找出答案?；A(chǔ)課程側(cè)重點(diǎn)在于每一道題老師都會(huì)帶著學(xué)生詳盡的找答案——怎么去找、找到以后怎么去轉(zhuǎn)化成正確答案。強(qiáng)化課程是老師歸納總結(jié)出閱讀中每一種題型的技巧，讓學(xué)生用這些技巧套路去做題。它的概括性要強(qiáng)于基礎(chǔ)課，因此對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生很有效。

在授課過程中不難發(fā)現(xiàn)有不少學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，但又急于出國，連基礎(chǔ)都沒有，哪來上層建筑，即使上了強(qiáng)化班也是空中樓閣。因此，要想真正的掌握駕馭這門語言的能力就必須認(rèn)真背好單詞與學(xué)好語法，才能在更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中走得更穩(wěn)，在國外的課堂上收貨更多。

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