著高考即將來臨，參加2010年高考的考生和家長，高考成就揭曉后，接著的就是艱難的選擇。對于那些高考不理想的考生來說，如何選擇一條適合自己的道路，是擺在他們眼前的一個不得不抉擇的難題。而提供給他們的選擇又有哪些呢？而我們社會到底又真正需要什么樣的人才呢？連云港的編程培訓(xùn)中心

據(jù)北大青鳥連云港校區(qū)校長介紹：“我校在與企業(yè)合作交流反饋信息上表明；企業(yè)擇人的標(biāo)準(zhǔn)主要有以下兩種。第一：看重的是專業(yè)技能和實際動手能力；第二：是個人的綜合職業(yè)素養(yǎng)，而高中生在我們學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)以及職業(yè)素養(yǎng)的強(qiáng)化訓(xùn)練后，他們是很容易就業(yè)的，而且很能得到社會的認(rèn)可。并在社會上的競爭力絲毫不遜色于統(tǒng)招大學(xué)生，初步統(tǒng)計北大青鳥學(xué)員就業(yè)薪資普遍高于大學(xué)本科生”。連云港的編程培訓(xùn)中心

另外相對有一定文化基礎(chǔ)的高中畢業(yè)生，經(jīng)過職業(yè)技能培訓(xùn)后就業(yè)會容易很多。連云港校區(qū)的老師接受統(tǒng)一的教學(xué)資格和教學(xué)方法兩項標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證，通過嚴(yán)格考試，持證上崗。連云港校區(qū)的老師多為IT行業(yè)高手，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，使學(xué)習(xí)不再枯燥乏味。教學(xué)所采用的PPT和案例均為統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化課件；涵蓋"理論、上機(jī)、在線培訓(xùn)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)"為一體的多模式教學(xué)法，使學(xué)員既能掌握先進(jìn)知識又能靈活運用，充分適應(yīng)實際工作環(huán)境。標(biāo)準(zhǔn)化的實施，充分保障了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定性和均衡性，實現(xiàn)了教育資源最大程度的共享。老師中有來自國際化高端IT技術(shù)公司，更有來自不同領(lǐng)域的咨詢隊伍，定期給學(xué)員免費講解職業(yè)規(guī)劃、形象設(shè)計、團(tuán)隊合作、項目管理、市場營銷等方面的知識。學(xué)校不僅讓學(xué)員獲得理論知識和資格證書，而且還傳授專業(yè)的軟件技術(shù)，更為學(xué)員提供免費推薦就業(yè)機(jī)會以及面試技巧，同時針對高中生職場溝通能力、語言表達(dá)能力、與人溝通技巧、團(tuán)隊合作意識以及職業(yè)禮儀等方面的欠缺，學(xué)校還開設(shè)了職業(yè)能力導(dǎo)向訓(xùn)練課程，培養(yǎng)學(xué)員的綜合職業(yè)素質(zhì)，以保證學(xué)員畢業(yè)后能快速適應(yīng)所在公司的工作節(jié)奏

此外連云港校區(qū)也一直堅持以“就業(yè)質(zhì)量”為本來創(chuàng)青鳥品牌，不但重視提高學(xué)員就業(yè)工作，更注重學(xué)員的就業(yè)質(zhì)量。校區(qū)依托多年就業(yè)渠道優(yōu)勢，積極開展校企合作，引進(jìn)企業(yè)真實軟件開發(fā)項目，注重學(xué)員積累實際工作經(jīng)驗，并與國內(nèi)多家知名IT企業(yè)華為、中興、用友、文思創(chuàng)新等建立了良好的合作關(guān)系，確保學(xué)員畢業(yè)即可找到滿意的工作。在此之外，總部、區(qū)域和中心聯(lián)合組建三重人才推薦服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，與國內(nèi)外3000余家知名企業(yè)簽訂人才合作協(xié)議，完善的就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)也為提高就業(yè)質(zhì)量提供了保證。連云港的編程培訓(xùn)中心