語文除了作文是獨占鰲頭之外,其他比較困難的地方就是文言文、故事以及閱理解部分,這三種提醒所占的分值也不低,但是很多同學在這部分的題目沒有辦法拿到一個很好的分數(shù),主要就是因為在復(fù)習的時候沒有掌握到一定的復(fù)習技巧,今天老師為了讓同學們學習文言文、古詩詞和閱讀理解的學習技巧,特地寫了這篇文章供各位同學參考。希望可以為正在備考的同學提供一點幫助。

文言文部分,我們在復(fù)習的時候要盡量做到把課本中的文言文都全部過一遍,成都京翰教育的老師說,尤其應(yīng)該得到同學們重視的部分就是文言文下方的注釋,這些都是在考試的時候十分重要的考點。很多時候老師在改卷的時候,就是根據(jù)課本上的答案作為一個標準答案里給分的。

因此,我們在學習聞言的時候,應(yīng)該要要將文中重要的字詞都注釋都背下來,尤其是卓絕次背誦的時候,一定要第一次背就過關(guān),為什么呢?成都京翰教育的老師覺得,因為我們在學習的時候,往往都很容易混淆,尤其是針對文言文,如果卓絕次背錯了,后面也會一直記得背錯的答案,所以為了讓同學們答案的正確性。還是希望可以一次成功,在學習的時候,遇到一些比較難理解的句子,建議各位同學可以重點翻譯,記在筆記本上面,考試之前拿出來翻一下、看一下。

古詩要是只出現(xiàn)默寫的題目就會容易很多,相信對于廣大中國的考生來說,背誦是一件更不需要技術(shù)含量的事情,而且背誦古詩不僅僅可以幫助我們在默寫古詩這部分題型拿分,重要的是在我們寫作文的時候也可以把這些古詩運用到作文中,這樣對于提升我們作文的檔次也是十分有幫助的。

最后就是閱讀理解部分,一般是出現(xiàn)記敘文、說明或者是議論文。很多同學做閱讀理解的時候,卓絕反應(yīng)就是看文章。其實我們第一步應(yīng)該做的是判斷這篇文章的問題,知道了文體之后,我們就可以根據(jù)文體的類型來猜測問答題應(yīng)該如何作答,但是有一點需要特別注意的是,判斷文體的工作把好做,為了避免錯誤,大家可以在考試之前多多練習。