家長對于孩子的愛,可以說是無法用語言來形容的,很多家長想讓孩子在孩子年幼的時候接受更好的教育,所以很多重點(diǎn)小學(xué)都是家長的目標(biāo),而一些重點(diǎn)小學(xué)對于地區(qū)住房是有一定的規(guī)定的,有的是必須住兩年,有的家庭往往是滿一年的,所以這些家長為了讓孩子進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校,而選擇的是讓孩子晚上學(xué)習(xí),覺得孩子還比較小,還可以等一年,但是這樣做確實很好向父母解釋晚一年學(xué)習(xí)對孩子的影響。

就孩子的成長而言。

讓孩子晚一年上學(xué),那么也就意味著孩子會浪費(fèi)一年的時間,雖然在這一年里,父母會給孩子上一些別的課或少年宮,但父母忽視的是孩子的成長時期,每個孩子都是長期的,比如在孩子三到五歲的時候是孩子語言區(qū)成長較快的時期,而讓孩子在晚上學(xué)一年,那么就意味著會錯過孩子成長的關(guān)鍵時期。

從兒童學(xué)習(xí)環(huán)境的角度。

所以讓我們從孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境來看,讓孩子比同齡人上一年的夜校,也就是說孩子上學(xué)的時候,都比自己的孩子小,所以孩子在學(xué)習(xí)過程中很容易被其他孩子嘲笑,這對孩子的學(xué)習(xí)和成長是一個非常嚴(yán)重的打擊,所以從這個角度來看,孩子上一年的夜班學(xué)習(xí),對孩子有很大的影響。

從兒童成長環(huán)境的角度。

讓孩子上一年的夜校,也就意味著孩子會在家里呆上一年,在這一年里,很多家長都很難做到全職媽媽,會忙于自己的工作,那么也就意味著孩子在今年的成長過程中是不接受學(xué)校制度的教導(dǎo)的,也不能接受來自家長的很好的教育,所以孩子受外部因素的影響會變得很大,這對孩子的成長產(chǎn)生不利影響。

從以上三個角度來看,為了集中精力上小學(xué)讓孩子上一年的夜校,對于孩子的學(xué)習(xí)和成長都是一個非常嚴(yán)重的影響,即使二年級的孩子進(jìn)入重點(diǎn)小學(xué),那么孩子在學(xué)習(xí)上也未必能取得好的成績,對于孩子的學(xué)校問題,家長必須特別注意。