家長對于孩子的愛,可以說是無法用語言來形容的,很多家長想讓孩子在孩子年幼的時候接受更好的教育,所以很多重點小學都是家長的目標,而一些重點小學對于地區(qū)住房是有一定的規(guī)定的,有的是必須住兩年,有的家庭往往是滿一年的,所以這些家長為了讓孩子進入重點學校,而選擇的是讓孩子晚上學習,覺得孩子還比較小,還可以等一年,但是這樣做確實很好向父母解釋晚一年學習對孩子的影響。

就孩子的成長而言。

讓孩子晚一年上學,那么也就意味著孩子會浪費一年的時間,雖然在這一年里,父母會給孩子上一些別的課或少年宮,但父母忽視的是孩子的成長時期,每個孩子都是長期的,比如在孩子三到五歲的時候是孩子語言區(qū)成長較快的時期,而讓孩子在晚上學一年,那么就意味著會錯過孩子成長的關鍵時期。

從兒童學習環(huán)境的角度。

所以讓我們從孩子的學習環(huán)境來看,讓孩子比同齡人上一年的夜校,也就是說孩子上學的時候,都比自己的孩子小,所以孩子在學習過程中很容易被其他孩子嘲笑,這對孩子的學習和成長是一個非常嚴重的打擊,所以從這個角度來看,孩子上一年的夜班學習,對孩子有很大的影響。

從兒童成長環(huán)境的角度。

讓孩子上一年的夜校,也就意味著孩子會在家里呆上一年,在這一年里,很多家長都很難做到全職媽媽,會忙于自己的工作,那么也就意味著孩子在今年的成長過程中是不接受學校制度的教導的,也不能接受來自家長的很好的教育,所以孩子受外部因素的影響會變得很大,這對孩子的成長產(chǎn)生不利影響。

從以上三個角度來看,為了集中精力上小學讓孩子上一年的夜校,對于孩子的學習和成長都是一個非常嚴重的影響,即使二年級的孩子進入重點小學,那么孩子在學習上也未必能取得好的成績,對于孩子的學校問題,家長必須特別注意。