如何發(fā)現(xiàn)并贊美孩子
139 2017-05-22
如何發(fā)現(xiàn)并贊美孩子?
每個(gè)人都希望自己被別人肯定,小孩子也不例外,所以表?yè)P(yáng)和贊美是教育孩子最有效的方式之一。在孩子還沒(méi)有學(xué)會(huì)正確的行為規(guī)范之前,需要用“贊美”作為行動(dòng)準(zhǔn)則,因此,老師若想要孩子按照一定的行為方式去做,就必須肯定孩子積極的一面,鼓勵(lì)他繼續(xù)往好的方面發(fā)展。然而,“贊美”需要有技巧,若方式不當(dāng),可能會(huì)適得其反。
第一表?yè)P(yáng)孩子要抓住重點(diǎn),不要只注意到孩子成功的那一小部分,也應(yīng)著重在孩子不怕困難的決心和認(rèn)真態(tài)度,特別應(yīng)該贊美孩子最努力的地方。例如:孩子好了一幅畫(huà),一開(kāi)始他可能不太會(huì)畫(huà),于是他畫(huà)了又擦,擦了又畫(huà),雖然時(shí)間花得比別的孩子多,但終于還是畫(huà)好了。這時(shí)候做做老師的,一定要對(duì)孩子有所鼓勵(lì),表?yè)P(yáng)他有始有終及求進(jìn)步的學(xué)習(xí)態(tài)度,孩子在充分體驗(yàn)到成功的喜悅之余,就能建立努力就能克服困難的信心。
第二贊美孩子應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)孩子令人滿意的具體行為,贊美得愈具體,孩子對(duì)哪些是好行為就愈清楚,愈容易了解何為努力的方向。比如,如果老師說(shuō):“你今天真乖。”孩子往往不明白大人所說(shuō)的“乖”是指什么。這時(shí)候老師可以這樣說(shuō):“你今天早上按時(shí)起床,又幫老師收拾小朋友玩的被褥,所以你是一個(gè)乖孩子?!庇眠@種方法來(lái)肯定孩子守時(shí)和助人為樂(lè)的好習(xí)慣。
第三表?yè)P(yáng)夸贊要及時(shí),如果孩子做了某一件好事,就應(yīng)立即贊美,不要拖延,否則,時(shí)間過(guò)長(zhǎng),孩子就會(huì)淡忘贊美,更不能強(qiáng)化好的行為。
第四贊美孩子的進(jìn)步,首先要確立一個(gè)目標(biāo)。比如,家長(zhǎng)的目標(biāo)是要求孩子玩耍后,自己收拾好玩具;盡管孩子從來(lái)不這么做,你仍然要堅(jiān)持不懈地重復(fù)此一要求,如果有一次,他把一個(gè)玩具放在玩具盒里,表?yè)P(yáng)的時(shí)機(jī)就來(lái)了?!澳惆淹尥薹胚M(jìn)了玩具盒里,真不錯(cuò),媽媽幫你把別的玩具收起來(lái)好嗎?”又如,你跟別人說(shuō)話時(shí),孩子總愛(ài)打岔亂嚷,希望你不要忽視他,但是如果突然有一次,孩子開(kāi)始靜靜聽(tīng)你和別人說(shuō)話,你應(yīng)該停下來(lái)贊美他:“真乖?!比缓笤倮^續(xù)講話,隔久一點(diǎn)之后,可以再表?yè)P(yáng)他一次,這樣孩子就學(xué)會(huì)了等待。當(dāng)目標(biāo)達(dá)到時(shí),一種新行為完全建立起來(lái),這時(shí)仍要視情況給予表?yè)P(yáng)及贊美。
第五老師們千萬(wàn)不要吝嗇你的贊美,尤其是對(duì)年齡小的孩子。如果你用成人的眼光去看待孩子的行為,當(dāng)然會(huì)覺(jué)得沒(méi)有幾件事是值得表?yè)P(yáng)的,但其實(shí),年齡小的孩子能做好一些簡(jiǎn)單的事,已經(jīng)很不容易了,而良好的習(xí)慣和好成績(jī),就是由這些簡(jiǎn)單的行為累積而成。若能慷慨地給予贊美,孩子的表現(xiàn)將隨著年齡的增長(zhǎng)而更棒。
第六在贊美的同時(shí)提出新要求,往往能夠達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)小朋友拿著他新創(chuàng)作的一幅作品給你看時(shí),在表?yè)P(yáng)他努力的同時(shí),聰明的老師也別忘了提醒孩子:“如果你把用過(guò)的畫(huà)畫(huà)工具自己收拾好,那就更棒了”。
第七贊美時(shí)要把握好感情濃度,感情流露要冷熱適宜。有些家長(zhǎng)在孩子稍微有點(diǎn)進(jìn)步時(shí)就欣喜若狂,贊不絕口,久而久之,必然讓孩子產(chǎn)生驕傲心態(tài);還有的家長(zhǎng)盡管已看到孩子有很大的進(jìn)步,但為了防止孩子驕傲,他們會(huì)按捺住內(nèi)心的喜悅,在語(yǔ)言、行動(dòng)上顯得冷淡,經(jīng)常這樣的話,必然會(huì)挫傷孩子的進(jìn)取心。正確的方法是:在贊美孩子時(shí),盡量做到「冷熱」適度;有時(shí)對(duì)孩子輕輕的一個(gè)微笑,會(huì)勝過(guò)許多贊美之詞。
贊美及表?yè)P(yáng)是教育孩子的重要方法,在表?yè)P(yáng)孩子時(shí),大人一般都要態(tài)度熱情,表情親切,孩子自然會(huì)感到很高興,很興奮,這種體驗(yàn)可以加深對(duì)成功本身意義的認(rèn)識(shí),并且愿意在以后繼續(xù)這樣做。當(dāng)你想要表?yè)P(yáng)你的孩子時(shí),不妨試一試以上的絕招,或許會(huì)給你和孩子帶來(lái)一份意想不到的快樂(lè)。
請(qǐng)多贊美孩子的好行為,只要他比昨天進(jìn)步,雖然尚未達(dá)到你心中的標(biāo)準(zhǔn),也請(qǐng)先稱贊;之后你會(huì)發(fā)現(xiàn):孩子會(huì)更努力去取悅你,最后把長(zhǎng)處完全展現(xiàn)出來(lái)。
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