國民序列教育體制就像是一道流水線，所有學生通過一樣的教學工序進行塑造，這對于挖掘?qū)W生潛力、提高學生學習效果能力等等都會大打折扣。一對一個性化輔導(dǎo)恰恰彌補了這個問題。這也使得這個行業(yè)呈現(xiàn)井噴態(tài)勢，面對眾多一對一個性化輔導(dǎo)機構(gòu)，該如何挑選呢?

看“硬件”一家好的個性化教育機構(gòu)，會考慮到學生的安全、學習需要以及舒適程度，在學校環(huán)境等硬件設(shè)備上會下重本。相比之下，硬件惡劣的教育機構(gòu)不論在實力以及其他方面都會相差很多。家長可以去實地探訪，看看選擇的一對一個性化輔導(dǎo)機構(gòu)的教室是否寬敞、明亮、有無比較先進的教學設(shè)備、是否有安全設(shè)備、是否離家近等等。

看“軟件”師資是一對一個性化輔導(dǎo)機構(gòu)軟實力中最重要的衡量標準之一。好的教師要具備相應(yīng)的從教資質(zhì)、具備相應(yīng)的知識儲備、會運用恰當?shù)慕逃虒W方法引導(dǎo)孩子如何去學習，而且要善于鼓勵學生，發(fā)現(xiàn)他們各自的優(yōu)點，挖潛學生的潛力。

看課程眾多一對一個性化輔導(dǎo)機構(gòu)都會針對學生提供學習方案，這其中包括學習周期、學習效果、授課老師、價格等等。家長學生用制定好的學習方案來辨別這個課程是否達到自己提分要求，能否為孩子的未來打下堅實的基矗除此之外，在了解學校環(huán)境、設(shè)備、師資、服務(wù)等情況的基礎(chǔ)上，收費也是家長需要考慮的重要因素。家長應(yīng)仔細查看學校的收費項目、收費標準，是否能開具有效票據(jù)，是否能在家庭經(jīng)濟承受范圍之內(nèi)等等。