孩子升入初中后，英語學習內容涉及面廣，知識量大，內容豐富，在理解上也比較抽象，與生活聯系也更緊密，對學生的要求也更加高。由于記憶量相對較大，也要求學生更加注重記憶方法和技巧。因此，家長需要幫助孩子積極地做到以下幾點：

1、確保孩子學習生活的規(guī)律性

中學課程緊，內容多。所以，孩子的生活必須緊張有規(guī)律。家長需要引導孩子制訂適合他的作息時間表并監(jiān)督其遵守，確保作息有規(guī)律;引導孩子學會合理安排學習時間，以免造成學習上的忙亂;教導孩子了解：課堂上，要認真聽講，學會記聽課筆記，但要記住，先聽課，后筆記，以聽課為主。

2、轉變學習方法

初中階段課程設置增多，考試題更為靈活，講究活學活用。所以，家長必須幫助孩子改變以往寫完作業(yè)就萬事大吉的做法，建議他主動預習、復習。除了老師所留的作業(yè)，還應鼓勵孩子多做參考資料，加深理解，拓寬知識面。

3、站在系統(tǒng)的高度把握知識

很多學生習慣跟著老師一節(jié)一節(jié)的走，一章一章的學，不太在意章節(jié)與學科整體系統(tǒng)之間的關系，隨著時間推移，所學知識不斷增加，學生往往感到內容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。因此，家長要積極主動地建議孩子在每章節(jié)后畫一個簡單的知識網絡圖，幫助他了解這一階段收獲了什么，讓孩子大腦中擁有知識網絡。

4、幫助孩子多了解課外知識，了解時事，了解生活

英語是實用性學科，要學好英語，必須能夠應用到實際生活中。所以，不要怕浪費時間而阻止孩子，要鼓勵支持孩子與人溝通，不管是去公園的英語角還是網絡上與人溝通，都是很好的學習途徑。而學習課外知識能幫助孩子更好地掌握、應用課本的知識，孩子的課外知識豐富了，閱讀、分析、理解、寫作水平也就上去了。選擇課外閱讀材料時，家長要注意盡可能地擴大范圍，不要只了解一類或一部分，鼓勵和支持孩子多了解課外知識，了解時事、了解生活中的細節(jié)尤其重要。