教育宗旨：”知行合一“———————————王守仁

王守仁，字伯安，明武宗時(shí)期著名的教育家、哲學(xué)家、軍事家、政治家、文學(xué)家，后世將之與孔子、孟子、朱子并賢的圣人。

成化八年（1472年）生，弘治四年（1491年）”守仁格竹“（哲學(xué)史上及其重要的事情）

弘治十三年參加殿試，位列二甲（全國(guó)前十名，三年一次的高考）

正德四年：悟出”心學(xué)“一派學(xué)說(shuō)（知行合一）

正德十二年：平叛江西四萬(wàn)叛匪

正德十四年：35天無(wú)兵無(wú)卒平叛寧王朱宸濠八萬(wàn)人

正德十四年：于叛臣中營(yíng)救正德皇帝

嘉靖元年：創(chuàng)立“心學(xué)”等派，四處講學(xué)

嘉靖六年：兩廣叛亂，人未至而匪已降

嘉靖六年卒，官至兵部尚書。

五百年后，中國(guó)著名教育家陶文浚拜入其門下并改名為陶行知

為什么我要列出王伯安如此多的事跡，有興趣的人可以去讀下他的傳記，估計(jì)你也會(huì)拜會(huì)在他的門下，“知行合一”這四個(gè)字，并不是常人所理解的言行合一，這四字基本蘊(yùn)含了中華民族五千年文化的精髓，王守仁正是靠這四個(gè)字輝煌了他的一生，說(shuō)他是國(guó)家棟梁都不能與之般配。他的精髓已跨越了國(guó)家到達(dá)任何知道中國(guó)文學(xué)的地方。

對(duì)于我們

首先要捫心自問一下我們這輩子要怎樣的人生？先給自己預(yù)設(shè)一個(gè)目標(biāo)。最大的悲哀莫過于在我們六十歲回顧自己的一生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己沒什么成就，沒有走上我們自己預(yù)先要走的路，此時(shí)再奮斗為時(shí)已晚。

其次，我們確定我們走的這就該條路是否需要讀書考大學(xué)，從小我們只知道7歲就該讀小學(xué)，13歲該讀初中，16歲該讀高中，高中讀完該去考大學(xué)，很多學(xué)生都是這樣過來(lái)的。但是我們知道為什么嗎？當(dāng)你知道為什么了之后，知道它和吃飯一樣重要的時(shí)候，我絕不相信，你的成績(jī)還只是現(xiàn)在的這個(gè)樣子。

第三，我們知道了為什么讀書后，我們自然會(huì)努力的讀書。但是，現(xiàn)在早已不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)候了，而是需要能力與文憑并重。能力總歸原始點(diǎn)是你的意志力，不管你的人生是怎樣的，總會(huì)遇到這樣那樣的困難與挫折。不管是英雄還是一般的凡人，都會(huì)有面對(duì)困難的時(shí)候，止步不前，就會(huì)變成弱者，跨越困難就會(huì)變成強(qiáng)者。但困難不是靠三言兩語(yǔ)的勵(lì)志言語(yǔ)就能跨越的，這是能力的起始點(diǎn)。在這里，天府樹人的副校長(zhǎng)和老師們將用一年的時(shí)間讓你們掌握這一生的能力，考上你想要的大學(xué)，同時(shí)讓你將擁有初步的“知行合一”。