為什么有的同學(xué)每天都按排有休息放松時(shí)間，卻能考500-600多分，而有的同學(xué)埋頭天天看書做題，成績(jī)卻很不理想？

沒有好的老師的指導(dǎo)，沒有遵循每個(gè)學(xué)科的規(guī)律，沒有培養(yǎng)學(xué)科思維，沒有合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，沒有高的學(xué)習(xí)效率。成績(jī)平平，是理所當(dāng)然的。

語文：每個(gè)考生都學(xué)了18年，大家積累的差不多，考個(gè)90分左右是沒有問題的，關(guān)鍵是是怎么能考到高分。我校教師通過多年的閱卷分析，語文拉開距離的地方主要在詩歌鑒賞和文言文閱讀上。其實(shí)文言文閱讀并不難，關(guān)鍵在于文言修養(yǎng)，我以前堅(jiān)持每天花20分鐘看《三國(guó)演義》，它是白話文，很容讀懂，熟悉內(nèi)容以后再讀文言文的《三國(guó)志》就很順利了，這樣就基本掌握了高中要考的絕大部分文言知識(shí)了，而不是去背大部分資料書上的那枯燥的一百多個(gè)實(shí)詞和虛詞，就這樣在潛移默化中學(xué)習(xí)了文言文；至于詩歌鑒賞，這里字?jǐn)?shù)比較多，就不詳談了。

數(shù)學(xué)：高中的數(shù)學(xué)在高考中題型是比較固定的，無論是文科還是理科，選擇題的前8道、填空題的前3道，6道大題的第一問都是很基礎(chǔ)的。我們?cè)跀?shù)學(xué)的復(fù)習(xí)過程中，就要掌握好數(shù)學(xué)的雙基，在運(yùn)算能力達(dá)到一定高度的基礎(chǔ)上，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)的考察方式（尤其是在知識(shí)點(diǎn)交匯處的考察方式），熟練掌握答題技巧，把該拿到的分一分不落的拿到，然后就是拾級(jí)而上沖刺高分。在這里我要鄭重提醒各位考生，數(shù)學(xué)學(xué)科考察的是運(yùn)算能力和思維方式，對(duì)于運(yùn)算我用一句話來說明：分?jǐn)?shù)不是數(shù)學(xué)的全部。運(yùn)算決定一切！運(yùn)算能力強(qiáng)的人不用贏，別人會(huì)輸給他。這句話

英語：絕大部分同學(xué)都認(rèn)為英語提分很難，我深有同感，在這里我告訴大家我親身的英語備考經(jīng)歷。我從部隊(duì)退伍剛回到學(xué)校的時(shí)候，英語水平只有30-40分之間（當(dāng)然，我還是會(huì)讀單詞），我想考個(gè)好大學(xué)，基本上等于做夢(mèng)。我在老師的幫助下分析試卷找方法，于是每天早上和下午各用1個(gè)小時(shí)來整閱讀，因?yàn)殚喿x分拿到手了，其他的分自然會(huì)跟著起來，步驟是：每天下午，我拿出一篇四級(jí)閱讀，把不認(rèn)識(shí)的單詞找出來（包括音標(biāo)、詞性、中文意思）。一篇下來，這篇文章基本上變成3篇了，而且全是密密麻麻的只有我自己能看的懂的文章了。