的老師發(fā)現(xiàn)，很多進入高三的學子在復習的時候并沒有能夠發(fā)揮出自己全部的能力，并不是他們不想發(fā)揮，而是因為他們不懂得如何更大限度的去發(fā)揮自己的能力，想要去更大化的發(fā)揮自己的實力，在高三的復習中取得一個好的成績，那么就需要同學們給自己制定一個好的復習計劃，有了計劃才能夠把自己的時間和能力用在該用的地方，才能夠在復習中取得一個不錯的效果，但是如何去制定一個好的計劃吶？這里南京京翰教育的老師就來為同學們總結(jié)一下。

卓絕，不要脫離考綱。有些同學在給自己制定復習計劃的時候多是按照自己的想法去制定，而不是按照考試提綱來制定自己的復習計劃，這里提醒同學們，高考的每一科都有較為詳細的考試提綱，告訴同學們考試的重點，南京京翰教育的老師提醒同學們，要按照考試的提綱來制定自己的復習計劃，不要盲目的復習，這樣才能夠取得一個好的復習效果。

第二，查漏補缺的復習。在復習的過程中，同學們不要一味的去復習考綱中注明的重點，而是應該在復習的過程中，查漏補缺的復習，把自己以前沒有能夠很好的學習的知識點進行重新的學習，南京京翰教育的老師指出，這樣才能夠在整體上綜合性的給自己一個好的效果，，對于同學們進一步的理解知識點有很大的幫助。

第三，和老師的進度相互配合。有些同學在復習的過程中，不跟著老師走，或者比老師復習的快，或者比老師復習的慢，這樣的復習大都不會給同學們的復習帶來多大的效果，因為老師在復習的過程中能夠很好的帶領同學們重新的學習，而且高三老師的經(jīng)驗是比較豐富的，能夠為同學們指出很多考試的時候需要注意的地方，南京京翰教育的老師提醒同學們，一定要和老師的復習進度相互配合好，這樣才能夠在老師的幫助和自己的努力下，取得一個好的成績。

高三的復習是很重要的，甚至可以說他能夠彌補同學們在高一高二兩年學習的失誤，重新取得一個好的學習成績，當然了這需要的就是同學們能夠在復習的時候吃的下苦，有計劃的復習，有目標的復習，的老師指出，這樣才能夠在高考的時候取得一個好的高考成績。

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