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爸爸去哪兒王詩(shī)齡小大人:未成年人文明禮儀
爸爸去哪兒王詩(shī)齡小大人:未成年人文明禮儀
37 2017-07-18
在最近的大熱的親子節(jié)目《爸爸去哪兒》中,嘴甜又懂禮貌的萌妹子王詩(shī)齡有著不小的人氣,受到幫助會(huì)說(shuō)謝謝,做錯(cuò)事也會(huì)主動(dòng)道歉,小小年紀(jì),待人接物卻已經(jīng)很有“大人樣”,讓不少觀眾在節(jié)目之外都豎起了大拇指。
怎樣才算是未成年人合格的“言談之禮”和“待人之禮”呢?記者也在身邊的學(xué)生和家長(zhǎng)中發(fā)起了一場(chǎng)討論。南京瑯琊路小學(xué)五年級(jí)的宋一程總結(jié)了很多條,和同學(xué)相處語(yǔ)氣不能強(qiáng)硬,要注意文明用語(yǔ),和同學(xué)相處要寬容些,做錯(cuò)事要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)、要尊重老師等等。宋一程所說(shuō)的“言談之禮”“待人之禮”是不是夠細(xì)致與全面呢?讓我們一起來(lái)討論一番。
典型事例
被取綽號(hào)“肥豬”
女孩非常傷心
“現(xiàn)在的小孩居然從幼兒園就開(kāi)始給同學(xué)取綽號(hào)了?!迸畠鹤罱f(shuō)的事,讓網(wǎng)友@真真媽-二溫有點(diǎn)驚訝。原來(lái)女兒班上有個(gè)同學(xué)名字里帶木,女兒告訴@真真媽-二溫,大家都喊她木頭。不過(guò)潛意識(shí)里,女兒還是知道叫同學(xué)綽號(hào)并不好,因此說(shuō)完馬上囑咐媽媽不要去問(wèn)老師。
在實(shí)際生活中,因?yàn)榫b號(hào)鬧出矛盾的也有不少。揚(yáng)子小記者、赤壁路小學(xué)五年級(jí)的于欣羽告訴記者,在一節(jié)品德與社會(huì)課上,老師就舉了這樣一個(gè)例子,一個(gè)女生特別的胖,很多男生背地里都喊她“肥豬”,有一次,一個(gè)男生當(dāng)著這個(gè)女生的面把“肥豬”這個(gè)綽號(hào)喊出來(lái)了,女生非常傷心。從那以后,班上就很少有別人喊同學(xué)綽號(hào)了。
中小學(xué)生對(duì)哪種不文明行為最深?lèi)和唇^?有一份調(diào)查顯示,為同學(xué)在背后說(shuō)壞話、亂取綽號(hào)而煩惱的中學(xué)生占39.1%,小學(xué)生占70.8%。友愛(ài)、善意的昵稱(chēng)無(wú)傷大雅,但相當(dāng)多的學(xué)生有過(guò)因?yàn)殚L(zhǎng)相、名字、性格而被取綽號(hào)的經(jīng)歷。這類(lèi)的綽號(hào)往往帶著不尊重的意味,常常給被取綽號(hào)的小朋友帶來(lái)負(fù)面的心理影響。
不知爸媽生日
只因“沒(méi)專(zhuān)門(mén)告訴我”
“爸媽的生日,我知道?。痹陔娫挷稍L時(shí),揚(yáng)子小記者、南信大附小三年級(jí)的石藝璇輕松就報(bào)出了爸爸媽媽的生日日期。石藝璇的媽媽告訴記者,因?yàn)榧依锩磕瓴粌H給孩子過(guò)生日,也會(huì)給爸爸媽媽?xiě)c祝生日,所以家里人的生日,她都記得。爸爸媽媽生日的時(shí)候,石藝璇還會(huì)費(fèi)心準(zhǔn)備些小禮物,比如自己寫(xiě)的小賀卡、畫(huà)的畫(huà)等等,“收到這樣的禮物,我們都很開(kāi)心?!?/p>
實(shí)際上,并不是所有孩子都會(huì)有心記住爸媽的生日。有一所小學(xué)曾經(jīng)做過(guò)一次調(diào)查。全校一到六年級(jí)1037個(gè)學(xué)生,父母生日都不知道的有603人,占58.1%;只知道其中一人生日的124人,占12%;父母生日都知道的僅有310人,占30%左右。年級(jí)越低,不知道或是知道不全的學(xué)生比例越高。一位參與調(diào)查的六年級(jí)學(xué)生告訴記者,他的爸爸媽媽其實(shí)每年都過(guò)生日,有時(shí)候在家,有時(shí)候去外面慶祝,只是自己不記得是那一天了,而“爸爸媽媽也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)告訴我”。不知不覺(jué)寫(xiě)進(jìn)作文
在南京秦淮區(qū)一所中學(xué)讀初二的林同學(xué)也是個(gè)小網(wǎng)迷,他告訴記者,自己每天的“必修課”就包括刷微博、更新QQ空間等等,所以對(duì)網(wǎng)絡(luò)上各種流行詞、段子也是相當(dāng)熟悉。“在網(wǎng)上我們用的都不是本來(lái)的名字,沒(méi)有人知道我是誰(shuí),所以發(fā)言也都很隨意,不像在班上那么多規(guī)矩,一言不合和陌生網(wǎng)友吵起來(lái),也是常有的事?!?/p>
像林同學(xué)這樣的“小網(wǎng)蟲(chóng)”,我們身邊其實(shí)有不少。一位中學(xué)語(yǔ)文老師告訴記者,現(xiàn)在網(wǎng)民人數(shù)越來(lái)越多,網(wǎng)絡(luò)的影響越來(lái)越大,虛擬世界也對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有著越來(lái)越大的影響。舉個(gè)例子,網(wǎng)絡(luò)上不文明的語(yǔ)言就在學(xué)生中有流行的趨勢(shì)?!澳阋詾樽约菏菛|方不敗,其實(shí)你是衰神二代。”“如果你是一條魚(yú)兒,那我就是那魚(yú)鉤要釣?zāi)恪鳖?lèi)似這樣并不文明的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),不僅成了許多中小學(xué)生的口頭禪,也越來(lái)越多地出現(xiàn)在學(xué)生的作文中。有的學(xué)生甚至將網(wǎng)絡(luò)臟話、火星文等也寫(xiě)進(jìn)作文,并且沒(méi)有覺(jué)得有什么不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查
文明禮儀應(yīng)是人之初必修課
幼兒園設(shè)“考潮,進(jìn)辦公室沒(méi)一個(gè)孩子敲門(mén)
省未成年人文明禮儀教育課課題組成員、南京市中華路幼兒園園長(zhǎng)賈宗萍告訴記者,他們?cè)趯W(xué)校里做過(guò)一個(gè)調(diào)查,設(shè)置了一個(gè)情景“考潮,30多位被測(cè)試的小朋友,在進(jìn)辦公室的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)小朋友有敲門(mén)的動(dòng)作,進(jìn)門(mén)后主動(dòng)和老師問(wèn)好的,占了45%。在征得同意后才玩玩具這一項(xiàng)上,基本也沒(méi)有小朋友做到。
專(zhuān)家分析:賈宗萍園長(zhǎng)表示,幼兒禮儀教育應(yīng)該是人之初的一堂必修課。幼兒時(shí)期是人在個(gè)體成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,同時(shí)也是禮儀行為養(yǎng)成的最佳時(shí)期。這個(gè)時(shí)期接受的啟蒙教育,會(huì)對(duì)一生的學(xué)習(xí)、個(gè)性以及社會(huì)性都產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。但目前的幼兒禮儀狀況值得反思。這與家庭教養(yǎng)方式有很大關(guān)系,有時(shí)候父母自身不適當(dāng)?shù)男袨?,也?huì)讓孩子在不知不覺(jué)中受到影響。培養(yǎng)孩子“知禮”,要從細(xì)節(jié)上下功夫,作為家長(zhǎng)、老師,應(yīng)該選擇孩子容易接受的方式,有意識(shí)地告訴孩子在對(duì)待長(zhǎng)輩的時(shí)候要注意什么,做客的時(shí)候要注意什么等等,也可以有意識(shí)地帶孩子走親訪友,或是在家招待客人,讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)相應(yīng)禮節(jié)。
校內(nèi)、校外都應(yīng)有相應(yīng)規(guī)范
2.5萬(wàn)份調(diào)查顯示,四成孩子“一個(gè)娃娃兩個(gè)樣”
省未成年人文明禮儀教育課題組成員、南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院丁錦宏院長(zhǎng)今年組織了一項(xiàng)未成年人文明禮儀調(diào)研,調(diào)研發(fā)放問(wèn)卷2.5萬(wàn)余份。調(diào)查顯示,由于受外界環(huán)境和老師、家長(zhǎng)不同要求的影響,不少學(xué)生在家庭、學(xué)校和社會(huì)上的行為表現(xiàn)不一致。比如,在學(xué)校遇到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好的占比78%,而在家里進(jìn)出家門(mén)主動(dòng)問(wèn)好的占比僅為45%;在學(xué)校能夠積極參與勞動(dòng)、主動(dòng)幫助他人的占比81%,而在家能主動(dòng)幫助父母做家務(wù)的占比僅為40%,這種差異性,在小學(xué)階段表現(xiàn)尤為明顯。到了中學(xué)階段,雖有改善,但在不同場(chǎng)合仍存在差異。專(zhuān)家分析:參與調(diào)研的該院講師徐志剛博士告訴記者,這種校內(nèi)、校外表現(xiàn)不一樣的情況,實(shí)際上不少見(jiàn),也就是我們常說(shuō)的“一個(gè)娃娃兩個(gè)樣”。在學(xué)校這個(gè)團(tuán)體中,有教師的看護(hù),有同學(xué)的監(jiān)督,因此學(xué)生們對(duì)自己的行為比較約束,表現(xiàn)也很好;而回到家中,現(xiàn)在多數(shù)是獨(dú)生子女,家中萬(wàn)千寵愛(ài),孩子們反而會(huì)在文明禮儀這方面松懈,特別是尊重長(zhǎng)輩這一方面。要扭轉(zhuǎn)這種情況,家長(zhǎng)不能一味放縱,愛(ài)和嚴(yán)要同行。
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