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課程內容： 聯(lián)想思維訓練，引導孩子通過主題畫面和實際生活遇到的問題進行聯(lián)想和想象。教師根據(jù)孩子的回答進一步的引導并加以鼓勵。聯(lián)想思維訓練的目的

全腦潛能開發(fā)課學生 全腦潛能開發(fā)課程是針對小學及初中階段的學生開設的，結合課堂所學的知識內容，通過全腦開發(fā)的基礎訓練、照相記憶訓練、高速視聽讀

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寶貝右腦教室課程包含: 1.右腦能力教育(使幼兒達到超強記憶能力,快速閱讀能力,運算能力) 2,語言教育(使幼兒獲得豐富的詞匯和優(yōu)秀的理解、溝通、表

1、購買相關的早教圖書，比如蒙氏的、孫瑞雪老師的等； 2、購買相關的早教道具；道具也可以稱為玩具，作為道具的玩具應該色彩艷麗，但功能簡單，最好是需要家長

他們從小到大都讓人羨慕，他們是老師眼里的好學生、同學中的典范、家長心中的驕傲。但是正是他們身上的這些“光環(huán)”，有時會讓父母和老師疏忽了對他們成長

通過特殊教具為載體，提高兒童的語言、社會交往、自理、精細動作、大運動、思維能力、注意力、觀察力、記憶力、、想象力、創(chuàng)造力、數(shù)學、自然分類、空間

現(xiàn)代人身上或多或少都有些“毛脖，如腸胃不好，適應能力差等，卻怎么也找不到“病因”，殊不知，這些問題多半都與兒時養(yǎng)成的生活習慣息息相關。本期，《生命時報》

感覺統(tǒng)合失調的危害 ★嚴重影響兒童心理素質的提高。 ★對兒童的智力開發(fā)和綜合能力的提高形成障礙。 ★造成兒童學習和交往的障礙： 絕大多數(shù)兒

以下幾個方面,幫您來判斷您的孩子是否有感統(tǒng)失調 ★多動不安，注意力不集中，上課不專心，愛做小動作 ★語言發(fā)展遲緩，說話詞不達意，語言表達困難，語言和行

音樂感統(tǒng)課程的四大特色： 特色一：精彩的音樂 選取的音樂，符合幼兒年齡特點，易于幼兒接受的中外古典音樂。夢幻島里的輕快音樂，西歐古典主義、浪漫主義時

感統(tǒng)課程的總目標： 1、創(chuàng)設幼兒在音樂的引導下，進行感覺統(tǒng)合練習——感統(tǒng)練習、音樂欣賞、樂器玩奏等 2、隨音樂進行體態(tài)律動的能力——體態(tài)律動、集

泛美全腦課程全面升級，您希望自己的孩子擁有非凡的記憶力和專注力嗎？圓周率記憶千位，40組無序詞組3分鐘快速記憶，右腦快速閱讀10分鐘看一本書，為您孩子一生

孩子不能專一做一件事，注意力不集中 沈陽泛美寶貝針對以上問題開始少兒注意力課程，可以更好的改善還以上不良習慣。 咨詢 在線咨詢