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1、嬰幼兒視覺(jué)的訓(xùn)練 嬰兒出生二三周后，就有了用眼睛跟蹤水平運(yùn)動(dòng)刺激物的能力，并對(duì)有色彩變化的東西感興趣這時(shí)，可經(jīng)常拿玩具或伸手讓他跟蹤運(yùn)動(dòng)。還可

泛美寶貝國(guó)際全腦學(xué)習(xí)力開(kāi)發(fā)中心秉承“每個(gè)孩子都是最優(yōu)秀”的教育理念，采用全球最受肯定的全腦開(kāi)發(fā)技術(shù)，前沿的全腦教育理念，主要針對(duì)0-12歲孩子的黃金成

認(rèn)知就是認(rèn)識(shí)，早期對(duì)周?chē)h(huán)境的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)性就是以后智力的由來(lái)。小嬰兒早期認(rèn)知活動(dòng)主要建立在感知和運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，是兒童在探索活動(dòng)中能動(dòng)地發(fā)展起來(lái)的

一、要善于運(yùn)用有意注意與無(wú)意注意相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律。引導(dǎo)學(xué)生交替運(yùn)用這兩種注意，使他們始終保持集中的注意力，從而有效地學(xué)習(xí)。 二、要加強(qiáng)學(xué)生意志的

什么是注意力： 注意力是智力的五個(gè)基本因素之一，是記憶力、觀察力、想象力、邏輯力的準(zhǔn)備狀態(tài)，沒(méi)有注意，人們的各種智力因素如觀察、記憶、想象、和思維

如何幫助孩子提高記憶力： 一部曲：利用游戲：“哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶。”歌德的話正好說(shuō)中了幼兒的記憶特點(diǎn)。明智的家長(zhǎng)絕不能“命令”孩子記住這

注意力是智力的五個(gè)基本因素之一，是記憶力、觀察力、想象力、邏輯力的準(zhǔn)備狀態(tài)，沒(méi)有注意，人們的各種智力因素如觀察、記憶、想象、和思維等將因得不到一定

1、球：6個(gè)月大的嬰兒對(duì)能動(dòng)的東西感興趣，能滾動(dòng)的彩球?qū)λ麄冏钣形Γ檬忠煌?，球就?huì)向前滾，嬰兒還會(huì)爬著追逐小球，倘若媽媽能陪著玩就更妙了。 2、積木

小學(xué)生年齡小，缺乏自覺(jué)性，學(xué)習(xí)起來(lái)很容易注意力不集中，家長(zhǎng)要多做引導(dǎo)，才能幫孩子集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。東方司樂(lè)老師整理了十種方法，幫大家搞定孩子注意

【全腦開(kāi)發(fā)培訓(xùn)內(nèi)容】 1、全腦教育的概念與歷史發(fā)展 2、開(kāi)發(fā)全腦的模式和波長(zhǎng) 3、全腦開(kāi)發(fā)右腦的重要性 4、科學(xué)開(kāi)發(fā)全腦 5、國(guó)際右腦開(kāi)發(fā)權(quán)

游戲1：認(rèn)親人 拿一些爸爸的照片給寶寶看，看30秒鐘之后把照片拿開(kāi)。1分鐘后，拿1張媽媽的照片和1張爸爸的照片一起給寶寶看。如果寶寶的記憶中仍然保存著

心理學(xué)研究表明，3-6歲是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，也是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)最佳時(shí)期，學(xué)同樣內(nèi)容就要花6-7倍的時(shí)間。心理語(yǔ)言學(xué)家也證明，幾乎所有兒童

學(xué)習(xí)記憶的15個(gè)要點(diǎn)： 1、平心靜氣。在日常生活與學(xué)習(xí)中都保持一種讓自己平心靜氣的心態(tài)。更多的時(shí)候是讓自己的大腦安靜。 2、調(diào)整自己大腦的工作和

12-15個(gè)月： 抓抓手：爸爸媽媽在給寶寶做撫觸時(shí)可以有意識(shí)的幫助他伸、屈手指，并對(duì)他說(shuō)“抓抓手”，當(dāng)孩子能理解你的意思后，便會(huì)自己伸出手來(lái)“抓抓”。這時(shí)