對前庭平衡覺的訓練

在孩子懸浮的狀態(tài)下，你去推他，他會失去重心，身體會失去平衡，同樣，在他跳起來下落的

瞬間會有失重感，你會發(fā)現(xiàn)，有的孩子會迅速做出伸出手臂或腿的動作，而有的孩子卻無動于衷。如果缺乏重力感，會產生無法判斷視覺空間現(xiàn)象，無法判斷距離和方向。前庭功能隨時告訴我們頭和身體的方向使我們的眼球移動平穩(wěn)視覺信息有意義；前庭神經會將信息傳到身體各個部分，通知肌肉的收縮和運動，同時也將肌肉關節(jié)的信息傳到前庭神經核及小腦，使我們保持適度的清醒。這就是前庭平衡覺。

對孩子運動覺（本體覺）的開發(fā)

運動覺（本體覺）：是指來自于我們身體內部的肌肉、關節(jié)的感覺，是了解肢體的位置與運動的感覺，也是大腦充分掌握自己身體的能力；運動覺是人的一種深度感覺，是一種復雜的神經應變能力。在“寶寶跳跳”上面懸涪搖晃中的嬰兒，當父母拿著他喜歡的玩具或物品，從前后、左右、上下不同的方向去引逗他的時候，在懸浮中的孩子會做出試圖轉身，使勁扭頭，伸出雙臂要，拍手，太空漫步等動作。

在上下跳動中感受加速度

人體對加速度是很敏感的，在寶寶借助于彈力機構從靜止到跳起和下落的過程中，都會不同程度的感受到脫離地心引力和重力加速度的作用。

上下跳動，左右晃動和旋轉，通過視覺和三半規(guī)管感知位移空間的變化

專家指出，抱著孩子不斷地搖動，在嬰幼兒時期是必須要做的。人體左右內耳均含有一對三半規(guī)管，主管人的前后，上下、左右不同緯度的重力平衡狀態(tài)，與其間交錯的空間方位，包含三度空間靜和動態(tài)的加速度、旋轉等任何頭部的重力平衡反射，當人移動或晃動時，內耳的三半規(guī)管會統(tǒng)合前后距離，左右方位，上下高度，使人感受空間變化，并做出適當?shù)姆磻?/p>

訓練方法：

1.利用寶寶跳跳對孩子進行感統(tǒng)訓練時，一定要每天堅持，不要想起來就做，想不起來就不做。這是個不斷強化建立統(tǒng)合的過程。

2.在訓練中，偶爾要做出推他的動作，故意讓他失去平衡。

3.在孩子懸浮過程中，用他喜歡的玩具或物件，從前后、左右、上下不同的方向去引逗他，讓孩子做出試圖轉身、扭頭、向下抓、向上抓、拍手等動作，來鍛煉他控制身體各個部位的能力。

4.可以讓他自己自由跳動，懸浮，太空漫步，以此來接受各種各樣身體形態(tài)和動作的訓練。

訓練步驟：

對于四五個月的嬰兒，頸部已經可以獨立支撐頭部，這個時候就可以訓練了。

每天上午訓練兩次，下午訓練兩次。每次訓練十分鐘到十五分鐘，讓孩子下來休息十分鐘后再進行第二次訓練。這樣的訓練要堅持到他會走路。

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