對于學(xué)生來講，寒假是一個(gè)絕對不容錯(cuò)過的好時(shí)機(jī)。針對語文一科，寒假復(fù)習(xí)語文更好是分模塊進(jìn)行。只有如此，才可以在整個(gè)寒假中獲得更好的進(jìn)步。

語言知識重視整理歸類

生僻字詞并不是考查的重點(diǎn)，?？嫉那∏∈且恍┥钪谐Ｒ姵ｅe(cuò)的字詞。比如：果脯的讀音，空穴來風(fēng)的含義。這部分內(nèi)容枯燥散亂，需要一一整理，準(zhǔn)備一本錯(cuò)字本，把試卷和復(fù)習(xí)資料中出現(xiàn)的易錯(cuò)字詞按照：易錯(cuò)字音、易錯(cuò)字形、易錯(cuò)語義分類歸納，反復(fù)聽寫。死記硬背沒有用，要常說常寫，如果初中開始沒有積累錯(cuò)字錯(cuò)詞的習(xí)慣，高考想要在語言基礎(chǔ)方面取得好成績，就只有臨陣磨槍了。推薦媒體誤用較高的詞語，108個(gè)特需注意的熟語……諸如此類，也只是冰山一角。

文言文知識應(yīng)該虛實(shí)結(jié)合

重要的實(shí)詞、虛詞、句式爛熟于心。長沙京翰教育語文老師建議：不必句句實(shí)記，只需要將每一類虛詞用法或者文言特殊句式記住1—2個(gè)課內(nèi)例句即可。原則：字不離詞，詞不離句。重點(diǎn)掌握考綱要求的18個(gè)文言虛詞和文言文特殊句式。至于實(shí)詞，也只能靠平時(shí)積累。把歷年考題拿來研究一遍，你會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。高考試題中的實(shí)詞不一定都是課本里出現(xiàn)過的，這點(diǎn)頗有點(diǎn)像英語閱讀，一篇文章并不一定每一個(gè)單詞都學(xué)過，但可以通過上下文猜出陌生詞語的含義，而虛詞基本都是遷移課內(nèi)文段里出現(xiàn)的用法，建議每天用8分鐘放聲朗讀課文，將語感培養(yǎng)到底!

詩歌鑒賞明了鑒賞術(shù)語

將以下分類列出的術(shù)語作為標(biāo)簽分別給中學(xué)階段讀過的實(shí)詩詞貼上。鑒賞的古詩詞雖然來自課外，但是鑒賞方法，使用的術(shù)語也是課內(nèi)學(xué)過的。沒必要通過題海來訓(xùn)練，仔細(xì)研究題型，要避免答非所問。

寒假雖然是放松的時(shí)間，但是學(xué)習(xí)并不能去不丟掉，不然，之前養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣變難以繼續(xù)，再想回到之前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，便不是一件簡單事情。