新初三學(xué)生就要開始準備高中入學(xué)考試了。心理專家提醒學(xué)生,除了知識、身體和心理準備外,還應(yīng)事先制定合理的目標,并有計劃地加以實施。

據(jù)了解,許多新三年級的學(xué)生已經(jīng)開始為他們在三年級的學(xué)習(xí)和生活做準備:有些人在假期向輔導(dǎo)課報告,有些人盡早從書店買了輔導(dǎo)書。今年高中入學(xué)考試后,一些考生沮喪地說,進入三年級后,他們對班上的中年級不太關(guān)心,缺乏學(xué)習(xí)計劃和目標。他們一直認為下一年級以后努力學(xué)習(xí)會有效。結(jié)果,他們達到了沖刺的關(guān)鍵階段,他們的生理、心理和能力都達到了極限。他們根本跟不上力量,導(dǎo)致高中入學(xué)考試成績不佳。因此,從三年級開始,考生應(yīng)該有更好的計劃和目標,真正跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進度,所以認為一夜之間就能達到目標是不現(xiàn)實的。

新三年級學(xué)生的一個非常重要的步驟就是找到自己的位置,通過對過去成績的分析,合理定位和鎖定自己的目標。此外,高中入學(xué)考試是一場曠日持久的戰(zhàn)爭,新的初中學(xué)生不可能只達到他們的目標,所以他們應(yīng)該有計劃地達到他們的目標,并把他們分解成小的目標。新三年級的學(xué)生應(yīng)該在班級中找到自己的位置,并建立一個可以通過努力實現(xiàn)的目標。否則,盲目設(shè)定過高的目標,與他人攀比,只會打擊信心。

新三年級的學(xué)生可以在開學(xué)前制定每天的學(xué)習(xí)計劃,并按計劃復(fù)習(xí)。與此同時,我們應(yīng)該設(shè)定目標,例如每月考試的成績和期末考試的成績。這樣,合理規(guī)劃、分步實施,既能保證評審效果,又能實現(xiàn)工作與休息的結(jié)合。