新學(xué)期如何提高孩子的學(xué)習(xí)積極性

在新學(xué)期開始時,孩子學(xué)習(xí)成績差、積極性不高,如何提高他們的學(xué)習(xí)成績?最近,很多家長開始打電話或親自到美寶教育機構(gòu)咨詢新學(xué)期孩子面臨的學(xué)習(xí)問題,美寶教育老師在這里想對所有家長說,新學(xué)期開始后,孩子從兩個多月的暑假突然回到教室,會有一些不適應(yīng),家長不必太緊張,但面對孩子新學(xué)期學(xué)習(xí)興趣不高的問題,美寶教育老師也要提醒家長反思,是否在孩子的教育上有一些不當行為而導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)不積極,下面是家長常見的錯誤

家長誤:1：盲目報補習(xí)班,將Mabel教育、Mabel教育的學(xué)習(xí)體系引入到新的“新學(xué)期接受教育”中,納入到現(xiàn)有課程中,由專門的教師為孩子疏導(dǎo)獨家學(xué)習(xí)計劃,輔導(dǎo)學(xué)習(xí)主體,同時注重專項培訓(xùn),不僅幫助孩子掌握基本知識,而且加強孩子的課堂注意力,Mabel教師會對孩子進行情感激勵,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,幫助孩子步入正常的學(xué)習(xí)軌道。

家長誤會2：新課程跟不上孩子做更多的問題,美博教育、美博教育注重孩子的個性特征,課外輔導(dǎo)不是單一的一對一的教學(xué)主題,逐一分析孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、個性特征,為每個孩子量身定做自己的學(xué)習(xí)計劃,有目的、有計劃地進行教學(xué)輔導(dǎo)。在美博,首先由美博專業(yè)評價分析員找出孩子的學(xué)習(xí)問題和學(xué)習(xí)弱點,找出問題的根源,然后對癥下藥,有一線教師進行點對點教學(xué),同時注重學(xué)生潛能的開發(fā)。

家長誤解3：孩子的缺點,與其他同齡孩子相比,美博教育發(fā)現(xiàn)每個孩子的長處,采取互補教育,為孩子創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,引導(dǎo)和啟發(fā),使孩子真正喜歡學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)各種正確的思想,給予孩子認可,幫助孩子獲得成就感,萌發(fā)或增強學(xué)習(xí)欲望,向上志向,勤奮學(xué)習(xí)的動力,充分調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性。當一個孩子在學(xué)習(xí)上取得成功時,他會感到快樂,更喜歡學(xué)習(xí)。

父母誤會4：給孩子設(shè)定過高的目標不僅不能讓成績迅速提高,反而會使孩子的信心一再喪失。美波教育,美波校對孩子的教育將根據(jù)每個人的不同特點制定不同階段的學(xué)習(xí)目標,分層分段教學(xué),逐步提高學(xué)業(yè)成績,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情,使孩子不會感到學(xué)習(xí)是一種負擔,使孩子在學(xué)習(xí)過程中逐步進行長跑,最終取得優(yōu)異成績。此外,家長要注意,要珍惜孩子的每一個良好開端,珍惜孩子的每一點進步,讓孩子看到自己的一點進步,感到家長對自己充滿希望,從而更快地進入角色。