文化課問題簡析。根據(jù)我校對數(shù)千名學生的統(tǒng)計分析，藝術生文化課失利，學習習慣差缺乏約束管理占比高達42%，其次是基礎差占30%，學習沒有頭緒無計劃占19%，其他因素例如學習時間短加總占到11%。針對這些問題，我校在教學和管理上，有相應優(yōu)勢和有效的解決措施。

一、歷史信譽

1、創(chuàng)始人胡東生老師，北大碩士，榮獲海淀區(qū)優(yōu)秀教育工作者，30多年來一直專注中低分教研。86年第一次當班主任，把一個全是中低分的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學高中班調教成超過省重點的班級，受到省教育廳嘉獎。

2、海淀區(qū)正規(guī)全日制高考學校（非一對一補習班），最擅長教中低分生。因教學管理嚴慈并舉，教學大幅漲分，深受學生和家長喜愛，口碑甚隆，我校也因此獲得海淀區(qū)人事局、民政局頒發(fā)的“自律與誠信建設活動先進單位”榮譽。

二、獨特辦學模式

3、全封閉式寄宿制，嚴格管理+老師的責任心愛心，構建良好的學習環(huán)境，解決藝術生缺乏約束管理問題。許多孩子在北師特實現(xiàn)飛躍式漲分，并找到自我，變得成熟！

4、回歸課本打地基+當堂講、當堂練、當堂評。每節(jié)課不求多，但求會，學一點會一點，不做無用功！所有學習任務都在課堂上完成，從根本上解決藝術生課上聽課效率低，課后作業(yè)完成質量不高的頑疾。這個優(yōu)勢不僅解決藝術生基礎差的問題，更能培養(yǎng)學習習慣，解決文化課失利最大的問題。

5、充足課時，物超所值。兩周休一天，節(jié)假日照常上課，每天14節(jié)課，其中1節(jié)是英語聽力訓練，其余13節(jié)全是正課，正課總量超過傳統(tǒng)培訓機構的一倍（傳統(tǒng)機構晚自習不算正課），搶回寶貴時間，解決文化課時間短的問題。

三、一流師資

6、專職一流師資，真正的海淀名師，年年都帶畢業(yè)班，平均教齡15年，年富力強，全天24小時陪著學生。教學緊扣高考考點，曾有12名教師在海淀區(qū)高三教學設計比賽中分獲一、二、三等獎，多年來針對藝術生設計的教學計劃，完美解決藝術生缺乏學習計劃問題。

7、所有教師參加海淀區(qū)教研，藝術生文化課單獨開班，配備北師特史上最強師資陣容。學生參加海淀區(qū)期中、期末、一模、二模考試大排名，教學成績得到海淀教委高度認可。

四、教學成績卓著

8、學習效率高。傳統(tǒng)教學白天講，晚上練，聽課與作業(yè)效率雙低，使得藝術生學習效率不足50%。我校教學當堂講練評、課時量超一倍、全部專職名師全陪式教學、全封閉營造的環(huán)境等四大要素，可讓藝術生學習效率提高到70-80%，既拿分又搶時間。

9、歷屆各類學生平均增分100多，比業(yè)內平均水平高出一倍多。二三百分的藝術生，3個月也能輕松考到400多分。2015屆我校藝術生平均451分，比有10多年辦學經驗的著名藝考學校高出40分。

10、學校2015屆一本上線率28%，二本上線率80%，三本科上線率95%，。一本率略低于同層次學校，但二、三本率高出同層次學校20個百分點。二、三本上線率超高，正說明我校專注于中低分生教研，他們的成績大幅提高，考入理想大學。