小議高考復讀與出國留學的交集

許多業(yè)內(nèi)人士認為，大城市高中生出國留學的比例很高，對高考復讀市場的影響很大。本文想做驚人之舉，談談北京高考復讀與出國留學的交集。

其一。大城市高中出國留學的比例真的很高嗎？從當?shù)匾涣鞲咧锌矗_實學生越來越多，國外一流大學甚至頂尖大學，對這些尖子生來說，有極大的吸引力。2000年以來，很多這樣的高中都建了國際部、國際班，有的還將其單獨出來，并設立特殊的項目。部分普通高中，也有類似情況，只是規(guī)模沒那么大，學生不用像高考那么辛苦，留學到國外，也能上個相對更好的大學。但從大數(shù)據(jù)來看，近年全國每年出國留學的總數(shù)，從小學到博士、從公派到自費都算上，也就是在50萬左右。高三畢業(yè)出國的，不過是這50萬人中極少的一部分。但反過來思考，出國留學的學生增加了，不是給復讀生空出更多名額了嗎？考上國內(nèi)中上層次高校的機會，理論上更大了。

其二。北京的家庭有許多渠道了解國外的情況，對留學的認知更為理性，中低分生留學有較多失敗案例。以北師特往屆學生為例，09屆的王倜，提高了84分，以463分考入中國農(nóng)業(yè)大學的2+2項目留學英國。他回我校探望老師，講到在英國有許多這樣的學生。王倜的故事，可以在“中低分生逆襲成海歸精英受習主席接見感恩北師特”看到。巧的是前幾天，13屆的江浩同學也回我校，提到他近期會留學美國。江同學當年在我校剛好增加了100分，目前在北京城市學院就讀。也就是說，中低分的成績，家庭會更多考慮先在國內(nèi)上個合適的大學，再考慮留學，這樣的風險會更校甚至是高分生，像我校07屆的孫邇溪同學，作為應屆生入讀我校，高考成績是594分，她也是在內(nèi)地念完大二，再去香港教育學院深造的（孫邇溪這個名字非常別致，輸入她的名字，在網(wǎng)上能查到一些簡單信息）。北師特往屆4000多名學生里，只有李新惠直接考入香港理工大學，算是直接留學了。但主要是因為她當年從550分，考到了674分，拿到了全額獎學金。

所以，對中低分生來說，高考復讀和出國留學沒有太明顯的矛盾。先復讀，上大學，再出國，復讀和留學就這樣交匯了。不要小看這一點點改變，它能給留學帶來最大的投資回報。其中的道理，簡單來講，要實現(xiàn)復讀目標，得有極大付出，這個過程會讓學生成熟，尤其是自控力，自我認知，目標是什么等等。再有，上大學后，有更長的時間思考是否有必要留學，確定目的國、學校層次和相關語言的準備等等。

復讀風險大，是因為沒有選對復讀學校。北師特的高考復讀班，只招中低分生，也是北京市唯一這么做的。教學實在，認真提分，取得了一些成績，也有了較好的口碑。想想看，全校學生都在大幅提分，對個人來說，風險就能降到很低了。北師特學校希望幫助到更多中低分高考復讀生，如果他們之中有留學夢的同學，我們會讓這個夢變得更美。

還有一大問題，部分家長不希望孩子太辛苦，但本質(zhì)上，還是復讀風險所致。更多的內(nèi)涵，請從《從高考復讀政策和現(xiàn)狀考量2016高考復讀》體會，不是每一個復讀學校，都擅長教中低分生的。下次，咱們聊聊中低分生里，哪些情況適合復讀，哪些情況不適合復讀，包括是否適合留學，有機會也可互動交流。

補充說明：前面舉的學生例子，有高分生。我們想表達的是，北師特專注于中低分生高考復讀，學生也全部是中低分生，不過，每一屆，我校都有10%的學生考到600分上下。個中道理，有三點。1、回歸課本打地基抓基礎，抓到位了。2、每天教學落實到位。3、準確把握高考。