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上海德高英語(yǔ)培訓(xùn)中心(鎖孔兒童俱樂(lè)部)

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永遠(yuǎn)不會(huì)缺課的學(xué)校:德高少兒英語(yǔ)

269 2017-05-09

聽(tīng)說(shuō)過(guò)不按課時(shí)收費(fèi)的少兒英語(yǔ)學(xué)校嗎?

聽(tīng)說(shuō)過(guò)過(guò)不會(huì)缺課的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心嗎?

德高少兒英語(yǔ)——一所打破傳統(tǒng)班級(jí)教育模式的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,前所未有的為國(guó)內(nèi)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)樹(shù)立了嶄新的標(biāo)桿。

據(jù)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)相關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查顯示:78%的孩子的學(xué)習(xí)英語(yǔ)為“啞巴英語(yǔ)”,82%以上的學(xué)生在參加英語(yǔ)培訓(xùn)過(guò)程中存在著不同程度的缺課掉隊(duì)現(xiàn)象,接近百分之六十的孩子由于始終跟最班級(jí)進(jìn)度學(xué)習(xí),卻沒(méi)有解決未消化的知識(shí)而導(dǎo)致知識(shí)體系很不完整。因此,設(shè)計(jì)符合孩子自身學(xué)習(xí)進(jìn)度的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案并有效實(shí)施,已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及廣大家長(zhǎng)的主要問(wèn)題。

雖然現(xiàn)階段,少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多,學(xué)習(xí)理念也層出不群,但學(xué)習(xí)方法鮮有創(chuàng)新,仍然是停留在傳統(tǒng)的“班級(jí)”教育模式階段。德高教育(dglearning)總監(jiān)Sally認(rèn)為:“目前國(guó)內(nèi)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班,一直采用傳統(tǒng)的班級(jí)制教學(xué)模式,12-25人的班級(jí),相同的進(jìn)度,不講求每個(gè)學(xué)生每節(jié)課的學(xué)習(xí)效果,沒(méi)有照顧到學(xué)生個(gè)體的需要。剛開(kāi)始的時(shí)候孩子們?cè)谕黄鹋芫€上,但是每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)速度是不一樣的,如果不按照每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)效果和需要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,一段時(shí)間以后必然有孩子跟不上整體的要求;而有的孩子可能接受力比較強(qiáng),又會(huì)感覺(jué)班級(jí)進(jìn)度過(guò)慢,拖累了自己。因此,教師應(yīng)當(dāng)“因材施教”,照顧到每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)速度需要,真正從孩子的角度出發(fā),提供更人性化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案才能滿足他們的學(xué)習(xí)需求。”

Sally還告訴筆者:“孩子的好奇心是最強(qiáng)烈的,但是孩子在培訓(xùn)班里對(duì)游戲和卡通道具的直接興趣無(wú)法持續(xù)完成十幾年學(xué)習(xí)歷程的需要,學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣是最重要的。我們常說(shuō)的:因材施教,并不是說(shuō)10個(gè)孩子需要10種方法,而是說(shuō)10個(gè)孩子可能需要10個(gè)速度來(lái)完成同樣知識(shí)的學(xué)習(xí),這樣才能解決孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的客觀困難和問(wèn)題,才能引導(dǎo)孩子培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們所采用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方法,能保證孩子線性持續(xù)的學(xué)習(xí),不會(huì)有缺課、掉隊(duì)的學(xué)習(xí)困擾?!?/p>

德高教育的辦學(xué)特色到底和其他英語(yǔ)這樣的機(jī)構(gòu)有何不同呢?筆者整理了以下三條:

1.沒(méi)有班級(jí)概念。德高教育的個(gè)性化學(xué)習(xí)模式甩開(kāi)了傳統(tǒng)班級(jí)制的束縛,學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)進(jìn)度完全科學(xué)而獨(dú)立。

2.不會(huì)缺課。德高教育預(yù)約上課的模式,使得家長(zhǎng)可以像訂飛機(jī)票一樣為孩子預(yù)約課程,不需要擔(dān)心生并旅游請(qǐng)假帶來(lái)的缺課煩惱。

3、不按課時(shí)收費(fèi)。德高教育按照學(xué)習(xí)內(nèi)容收取費(fèi)用,例如孩子今天上課沒(méi)有達(dá)到教學(xué)要求時(shí),老師會(huì)按照實(shí)際情況要求學(xué)生重新學(xué)習(xí)這一課,不額外收費(fèi)。

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