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【智信超越邀請您】 在機(jī)會面前,普通的人放棄機(jī)會,優(yōu)秀的人抓住機(jī)會,杰出的人創(chuàng)造機(jī)會! 放棄機(jī)會,就是放棄希望!放棄機(jī)會,就是放棄未來! 抓住機(jī)會,就是
應(yīng)十八界三中全會“深化教育領(lǐng)域綜合改革”精神的指引,2013年11月16日8:30,第三屆“養(yǎng)成教育”國際論壇正式在北京拉開帷幕。 經(jīng)過一百余年的現(xiàn)代
少年強(qiáng),中國強(qiáng)!教育興,中國興!習(xí)慣情,中國夢!第三屆“養(yǎng)成教育”國際論壇將于20小時后正式開幕,各項(xiàng)準(zhǔn)備工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行,承辦單位北京智新超越教育
視覺喪失,卻能“看見”障礙,穿越“迷宮”,你相信嗎? 最近,美國、荷蘭等國的科學(xué)家在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),一位盲人不借助任何外來幫助,順利通過一條滿是障礙物的
一位美國人眼中的中國教育?zui早的夏令營約于1885年發(fā)祥于美國,在中國,夏令營從建國后出現(xiàn),經(jīng)歷了一段漫長的發(fā)展期。中國少先隊建隊之初,一批少先隊員到前
我孩子上初中,每天6點(diǎn)30去學(xué)校,晚9點(diǎn)回家,有時作業(yè)做到12點(diǎn),11點(diǎn)休息是正常。孩子的視力不斷下降,我很是無奈。 有一天孩子回家說他們最恨容德基,我費(fèi)了很
三只老鼠同去一個很深的油缸偷油喝,夠不到油喝的它們想了一個辦法,就是一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴,吊下缸底去喝油,大家輪流喝,有福同享。 第一只老鼠
每名孩子都具備驚人的天才和能力…間腦潛能開發(fā)學(xué)習(xí)法,及時對兒童進(jìn)行科學(xué)的間腦潛能開發(fā)教育,能使其很好的掌握這種與生俱來的能力,成為性格開朗、讓父母
耿總向大家分享了一個重要的話題,那就是鼓勵的價值,耿總回憶說在超感學(xué)習(xí)力課堂上,發(fā)現(xiàn)了特別的現(xiàn)象,一位學(xué)習(xí)特別差的學(xué)生在老師,同學(xué)們鼓勵下,結(jié)課之后竟然
一、幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機(jī),讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。 根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,除了生存與安全感外,人還有愛和歸屬、自尊和自我
如何開發(fā)孩子的“間腦”開啟第三只眼?每個孩子的潛能都是無限的,但是很多孩子的潛能都被埋沒了,沒有被真正的開發(fā)出來,什么樣的訓(xùn)練能徹底的開發(fā)孩子? 北
很多家庭都在為培養(yǎng)兒童的“數(shù)字化技能”而營造良好環(huán)境,卻忽略了盲目崇信技術(shù)帶來的負(fù)面因素 近幾年,平板電腦和智能手機(jī)已是很多城市家庭的日常消費(fèi)
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