課程特色：

案例分享貫穿始終——幫助學(xué)員了解主要評(píng)估工具開(kāi)發(fā)應(yīng)用的業(yè)界最佳操作；

能力導(dǎo)向——能夠切實(shí)幫助學(xué)員將所學(xué)的評(píng)估工具開(kāi)發(fā)方法應(yīng)用到實(shí)際工作中，做到真正的關(guān)鍵行為改變；

互動(dòng)性和有效性——本課程的設(shè)計(jì)充分遵循成人學(xué)習(xí)原理，采用建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理念，讓學(xué)員“LearningbyDoing”；

滿足學(xué)員和企業(yè)獨(dú)特需求——學(xué)員能夠根據(jù)培訓(xùn)中所學(xué)到的方法，為任何培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)各種類型的效果評(píng)估工具。

參訓(xùn)對(duì)象：

所有需要監(jiān)督、實(shí)施或配合培訓(xùn)效果評(píng)估的相關(guān)人員，比如人力資源管理者、培訓(xùn)管理者、培訓(xùn)實(shí)施者、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)者、業(yè)務(wù)部門(mén)管理者。

課程綱要：

介紹常用的評(píng)估方法和模型；

介紹最新柯氏四級(jí)評(píng)估模型及評(píng)估方法；

各個(gè)評(píng)估層級(jí)的常用評(píng)估工具概覽；

如何設(shè)計(jì)一個(gè)可實(shí)施、可衡量的評(píng)估計(jì)劃；

如何根據(jù)實(shí)際需要和資源具備度匹配評(píng)估工具；

審核評(píng)估計(jì)劃以確保評(píng)估計(jì)劃的落地實(shí)施；

如何設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)具有良好信度和效度的評(píng)估工具；

調(diào)研問(wèn)卷；

訪談問(wèn)卷；

標(biāo)準(zhǔn)參照型考題；

在崗觀察；

績(jī)效考核清單；

其它種類的三級(jí)行為改變工具開(kāi)發(fā)；

評(píng)估工具開(kāi)發(fā)的匯總點(diǎn)評(píng)；

如何收集有效的評(píng)估數(shù)據(jù)；

如何針對(duì)不同種類的評(píng)估數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確分析；

如何撰寫(xiě)適合于不同利益群體的評(píng)估報(bào)告；

如何針對(duì)不同的利益攸關(guān)方進(jìn)行評(píng)估結(jié)果匯報(bào)；

制定評(píng)估項(xiàng)目及評(píng)估工具開(kāi)發(fā)的行動(dòng)計(jì)劃。