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培訓(xùn)評估工具的開發(fā)和應(yīng)用

270 2017-05-28

課程特色:

案例分享貫穿始終——幫助學(xué)員了解主要評估工具開發(fā)應(yīng)用的業(yè)界最佳操作;

能力導(dǎo)向——能夠切實幫助學(xué)員將所學(xué)的評估工具開發(fā)方法應(yīng)用到實際工作中,做到真正的關(guān)鍵行為改變;

互動性和有效性——本課程的設(shè)計充分遵循成人學(xué)習(xí)原理,采用建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理念,讓學(xué)員“LearningbyDoing”;

滿足學(xué)員和企業(yè)獨特需求——學(xué)員能夠根據(jù)培訓(xùn)中所學(xué)到的方法,為任何培訓(xùn)課程設(shè)計各種類型的效果評估工具。

參訓(xùn)對象:

所有需要監(jiān)督、實施或配合培訓(xùn)效果評估的相關(guān)人員,比如人力資源管理者、培訓(xùn)管理者、培訓(xùn)實施者、培訓(xùn)課程設(shè)計開發(fā)者、業(yè)務(wù)部門管理者。

課程綱要:

介紹常用的評估方法和模型;

介紹最新柯氏四級評估模型及評估方法;

各個評估層級的常用評估工具概覽;

如何設(shè)計一個可實施、可衡量的評估計劃;

如何根據(jù)實際需要和資源具備度匹配評估工具;

審核評估計劃以確保評估計劃的落地實施;

如何設(shè)計和開發(fā)具有良好信度和效度的評估工具;

調(diào)研問卷;

訪談問卷;

標(biāo)準(zhǔn)參照型考題;

在崗觀察;

績效考核清單;

其它種類的三級行為改變工具開發(fā);

評估工具開發(fā)的匯總點評;

如何收集有效的評估數(shù)據(jù);

如何針對不同種類的評估數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確分析;

如何撰寫適合于不同利益群體的評估報告;

如何針對不同的利益攸關(guān)方進(jìn)行評估結(jié)果匯報;

制定評估項目及評估工具開發(fā)的行動計劃。

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