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請(qǐng)不要被心理學(xué)綁架 寫(xiě)下這個(gè)標(biāo)題時(shí)我有點(diǎn)激動(dòng)，我不知道這篇文章會(huì)給你帶來(lái)什么，我只是想把我從2014年開(kāi)始寫(xiě)文章以來(lái)一個(gè)最深切的感受分享給你，這個(gè)感

員工激勵(lì)的核心是人的滿足感 激勵(lì)的核心不止于金錢(qián)，而是開(kāi)始于“人的滿足感”。你激勵(lì)的21種非經(jīng)濟(jì)方法。一切內(nèi)心要爭(zhēng)取的條件、希望、愿望、動(dòng)力都

新員工轉(zhuǎn)正考核怎么做 試用期的長(zhǎng)短是根據(jù)企業(yè)與員工簽訂勞動(dòng)合同期長(zhǎng)短來(lái)確定，一般大多數(shù)企業(yè)都會(huì)與員工簽訂三年勞動(dòng)合同期限，試用期限也就是六個(gè)月，

人力資源管理到底有什么用呢? 1、人力資源是企業(yè)的核心資源，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，所以管理人是企業(yè)管理的核心工作，企業(yè)管理99%的管理是對(duì)人的管

績(jī)效管理，別違反邏輯順序 很多企業(yè)在操作績(jī)效管理時(shí)，就違背了邏輯關(guān)系，主要表現(xiàn)有：1、角色分配違反邏輯；2、流程設(shè)計(jì)違反邏輯；3、信息來(lái)源違反邏輯。要想使

如何讓你的員工自動(dòng)自發(fā) ——由孩子走路想到的 經(jīng)常有管理者有這樣的困惑： 我苦口婆心，費(fèi)盡心力，累死累活，為什么我的員工總是無(wú)動(dòng)于衷？ 該想到的我

我們對(duì)于會(huì)計(jì)職業(yè)并非僅限于出納、財(cái)務(wù)或者會(huì)計(jì)師事務(wù)所的一些職位進(jìn)行規(guī)劃，應(yīng)該更多的了解會(huì)計(jì)所覆蓋到行業(yè)及未來(lái)的社會(huì)發(fā)展需要。 很多人還在學(xué)校

企業(yè)留人，許員工一個(gè)未來(lái) 企業(yè)在充分調(diào)整薪酬體系的同時(shí)，必須建立起完善的員工激勵(lì)制度，告別固定的薪酬模式，采用更機(jī)動(dòng)的薪酬體系，加大績(jī)效工資在總工資

離職員工復(fù)聘，HR你怎么看 近年來(lái)，離職員工復(fù)聘現(xiàn)象已越來(lái)越常見(jiàn)，面對(duì)“吃回頭草”的員工，企業(yè)HR該如何應(yīng)對(duì)？對(duì)此，一百個(gè)HR可能有一百種說(shuō)法，筆者歸納出三種

最近英國(guó)布里斯多大學(xué)（UniversityofBristol）的史密斯教授（A.P.Smith）發(fā)表他為期十年有關(guān)咖啡對(duì)腦神經(jīng)的影想力，特別是咖啡對(duì)認(rèn)辨能力及情緒的影響。 測(cè)量

老板選人，有一樣?xùn)|西比能力更重要 這個(gè)社會(huì)，聰明的人很多，但靠譜的人太少。大家都很喜歡聰明人，但往往忘了很多時(shí)候，能做大事的都是從解決小事開(kāi)始的。

在教師資格證備考的過(guò)程中，學(xué)生需要識(shí)記和背誦大量的內(nèi)容。而如何記憶浩如煙海的學(xué)習(xí)材料，是他們較為關(guān)心與頗感困惑的一大問(wèn)題。復(fù)習(xí)備考時(shí)，有的學(xué)生采用

大連紅葉教育——你那些為人稱(chēng)道的努力，可能只感動(dòng)了你自己 你辛勞工作，卻總是得不到認(rèn)可？覺(jué)得自己比同事付出更多，卻總是在提拔中“被漏掉的那一個(gè)”？別

防止人才流失、員工離職，是企業(yè)的首要任務(wù)。對(duì)于那些離職的員工來(lái)說(shuō)，他們離開(kāi)了企業(yè)，對(duì)企業(yè)蘊(yùn)藏了巨大的價(jià)值。 1.管理價(jià)值 對(duì)于HR來(lái)說(shuō)，一個(gè)員工的離職