很多學生在學校的課堂上學習的時候，對于老師所講解的內(nèi)容，無論是知識點也好，練習題也罷，對他們的理解都只是停留在能夠看懂的層面上，而初中同步輔導班的老師要告訴大家，這樣的學習方式對考生能力的提高根本沒有任何意義，要想真正的掌握知識，就需要考生自己動手去做題，而在初中同步輔導班上，這一點是考生掌握的重點，接下來，的老師將為大家?guī)沓踔型捷o導中重點知識點應(yīng)用。

1.初中同步輔導中重點知識點總結(jié)

學生在學習英語的時候，往往存在著一種學習誤區(qū)，很多學生只是一味的死記硬背，而實際上英語并不是死記硬背就能夠的高分的，初中同步輔導覺得，因為題型雖然是固定的，但是題目是千變?nèi)f化的，出現(xiàn)原題的可能性是非常非常低的，這就需要學生掌握一些做題的技巧。今天我們介紹的就是在初中同步輔導中的一種根據(jù)題目的線索來選擇答案的題型，希望對學生做英語題目有一些啟發(fā)，也希望學生能夠取得更大的進步。

2.初中同步輔導中重點知識點應(yīng)用

Who is that__________ ? ? ? ? ?

Oh, she is ___________principal.

A.lady; our ? B. man; our ? C. boy; our

首先，我們可以知道，在第二句的回答中，主語用的是she，所以，上一句問的題目肯定是一個lady而不是man，實際上根據(jù)這一條件我們就能夠確定答案為A了。而對于第二個空，我們之所以用的是our，因為后邊是名詞，我們要在這里用物主代詞。

3.學生需要注意的其他事項

通過初中同步輔導的老師為大家進行的以上題目的分析，大家不難發(fā)現(xiàn)，這道題目的思路答題思路很明顯，實際上，不管是初中同步輔導的老師，還是大家在學校的老師都會把這些技巧講解給大家，學生需要在平時的練習過程中多加練習，如果在考試中出現(xiàn)這些題目的話，學生一定要拿到滿分。

由南京京翰教育的老師為學生們帶來的初中同步輔導中重點知識點應(yīng)用到這里應(yīng)該算是結(jié)束了，不知道學生在此次初中同步輔導中得到了什么樣的收獲，總之，在初中同步輔導班上，學生對這些知識點的掌握是非常重要的，可以說是初中同步輔導班的老師對大家的更低要求，每個學生必須要掌握，更后，初中同步輔導的老師希望大家在接下來的學習中都能夠取的好成績。

溫馨提示：未經(jīng)明確許可，任何網(wǎng)站不得非法盜鏈及抄襲本站資源；如您引用教頭網(wǎng)頁面或資源，請注明來源于教頭網(wǎng)，謝謝合作！?