課前預(yù)習(xí)這已經(jīng)被很多家長(zhǎng)和同學(xué)們認(rèn)可了，但是，這么多學(xué)科，到底該怎么樣來(lái)預(yù)習(xí)才是更有效的呢？這又是讓同學(xué)們頭疼的一件事情，每門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容都不一樣，所以同學(xué)們就不能夠用同樣的一種預(yù)習(xí)方式去對(duì)待不同學(xué)科，因此，今天的老師給大家?guī)?lái)了不同學(xué)科的不同預(yù)習(xí)方法，希望能夠給同學(xué)們帶來(lái)幫助。

卓絕點(diǎn)：預(yù)習(xí)語(yǔ)文的方法

學(xué)習(xí)語(yǔ)文，就是學(xué)習(xí)它的字，詞，句，還有語(yǔ)法，通常，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是通過(guò)一篇一篇的文章來(lái)學(xué)習(xí)的，文章中會(huì)有很多詞匯是同學(xué)們所不曾見(jiàn)過(guò)的，有很多句子也是同學(xué)們不能理解的，所以在預(yù)習(xí)語(yǔ)文之前，南京京翰教育輔導(dǎo)老師表示同學(xué)們首先就要把這些生字，生詞還有那些難以理解的句子用筆給標(biāo)識(shí)出來(lái)，另外，同學(xué)們要嘗試著給文章劃分段落大意，試著去分析課文里用到的表現(xiàn)手法等等。把這些弄的差不多了，那么到時(shí)候聽(tīng)課的時(shí)候就會(huì)輕松很多。

第二點(diǎn)：理科的預(yù)習(xí)方法

南京京翰教育的老師指出，理工科的更主要的特點(diǎn)就是知識(shí)的連續(xù)性很強(qiáng)，因此，在預(yù)習(xí)新的學(xué)科之前需要將之前舊的知識(shí)也要復(fù)習(xí)一遍，理工科的預(yù)習(xí)主要是對(duì)公式，定理，推理，經(jīng)典例子的分析和理解，因此，同學(xué)們要預(yù)習(xí)理工科的時(shí)候一定要將課文里所列的例子看懂看仔細(xì)，以及如何得出來(lái)的結(jié)論，這些過(guò)程都要真正理解，南京京翰教育的老師表示，數(shù)理化更重要的就是邏輯推理和思辨能力。

第三點(diǎn)：英語(yǔ)的預(yù)習(xí)方法

英語(yǔ)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)其實(shí)有很多地方都是相似的，因?yàn)樗鼈兌际且婚T(mén)語(yǔ)言，但是，英語(yǔ)比語(yǔ)文多了一項(xiàng)目，就是聽(tīng)力，通常，英語(yǔ)老師在講英語(yǔ)課之前會(huì)為同學(xué)們播放英語(yǔ)教材里面的文章，這其實(shí)也是訓(xùn)練同學(xué)們聽(tīng)力的一個(gè)好方法，那么同學(xué)們自己也可以在老師教課之前先將教材文章聽(tīng)一遍，南京京翰教育小編認(rèn)為，同學(xué)們?cè)诼?tīng)的過(guò)程中要懂得捕捉重點(diǎn)詞句，固定搭配，還有文章大意。聽(tīng)完之后再回歸課本。這樣很有效果。

預(yù)習(xí)不同的學(xué)科需要不同的預(yù)習(xí)方法，南京京翰教育的老師指出，通常眉毛鼻子一把抓的同學(xué)們是不能夠?qū)⒅R(shí)學(xué)好，將功課預(yù)習(xí)到位的，只有用心了，下功夫去鉆研了不同學(xué)科的特點(diǎn)之后才能夠知道如何去預(yù)習(xí)好功課。以上這幾點(diǎn)建議希望同學(xué)們看了之后有所啟發(fā)。

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