學(xué)齡前兒童動(dòng)手能力差怎么辦？如果孩子出現(xiàn)動(dòng)手能力的表現(xiàn)，家長(zhǎng)不必過(guò)于心急，只要通過(guò)有效的方法就可以改善孩子動(dòng)手能力差的現(xiàn)狀。

孩子動(dòng)手能力差的原因

成人擔(dān)心孩子小不會(huì)做事，怕他出事，或怕孩子損壞東西，許多事不讓孩子自己動(dòng)作去做，而由成人包辦，孩子失去了一次次動(dòng)手的機(jī)會(huì)。

家庭裝飾擺設(shè)成人化，沒(méi)有孩子動(dòng)手的小天地。孩子進(jìn)了家門(mén)，這不許動(dòng)，那不許碰，玩具不能自由拿放，孩子可活動(dòng)的空間太校

孩子動(dòng)手材料少。爸爸媽媽花錢(qián)買(mǎi)的玩具，外表雖美觀(guān)，但大多數(shù)是機(jī)械或電動(dòng)的，不能拆拼，孩子缺乏動(dòng)手材料。

找到了孩子動(dòng)手能力差的原因，下面就來(lái)看看如何幫助孩子訓(xùn)練動(dòng)手能力。

孩子動(dòng)手能力差怎么辦

指導(dǎo)孩子做手工，如：折紙、剪貼。

2歲半的孩子從簡(jiǎn)單的一步折紙學(xué)起，到3歲時(shí)可學(xué)2－3步的折紙，3歲開(kāi)始學(xué)拿剪刀，先學(xué)剪紙條，后學(xué)剪圖形，可以用紙條貼成鏈條或方紙貼成花籃等。4－5歲可以剪更復(fù)雜的剪貼和圖案。男孩子喜歡做車(chē)、船、大炮、飛機(jī)等。家長(zhǎng)可幫助孩子做多種手工以發(fā)展手的技巧。

鍛煉孩子的自理能力，如：整理玩具、打掃房間、洗小物品。

在日常生活中，父母要刻意培養(yǎng)孩子自己倒水喝，用筷子吃飯，學(xué)習(xí)擦桌子掃地，自己整理玩具，洗手絹等。既培養(yǎng)了手的技巧也鍛煉了孩子的自理能力。

提供各種結(jié)構(gòu)材料，讓孩子玩結(jié)構(gòu)游戲，如：積木、插塑、拼裝玩具、橡皮泥、沙石、冰雪等。

聰明的父母這時(shí)會(huì)順應(yīng)孩子喜歡動(dòng)手的規(guī)律，拿來(lái)一些廢紙讓他撕，給他一些木頭和棍子讓他敲，買(mǎi)來(lái)蠟筆教他學(xué)畫(huà)畫(huà)，找一些不用的小瓶小盒讓他配蓋，為他準(zhǔn)備一些積木和自制拼圖，橡皮泥，七巧板等玩具，使他動(dòng)手又動(dòng)腦。孩子在動(dòng)手時(shí)學(xué)會(huì)了技巧和專(zhuān)心去解決問(wèn)題的能力；在拼七竅板，穿珠子，套盒時(shí)延長(zhǎng)了專(zhuān)注時(shí)間，培養(yǎng)了獨(dú)立工作能力。

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