想象力比知識(shí)更重要，我們小時(shí)候都畫(huà)過(guò)太陽(yáng)，老師通常會(huì)教：先畫(huà)好一個(gè)圓圈，然后在它的周?chē)砩洗砉饷⒌亩叹€(xiàn)，最后在圓圈里添上紅顏色……這是成人的思維和經(jīng)驗(yàn)在學(xué)生頭腦中的再現(xiàn)。在優(yōu)秀的美術(shù)老師那里，他會(huì)調(diào)動(dòng)小朋友的想象力，畫(huà)出各自心中的太陽(yáng)。有圓的，有扁平的，有紅色的，還有綠色的。表面上看，兒童的想象力顯得可笑而幼稚，但這對(duì)他們思維能力的成長(zhǎng)是非常珍貴的。

黑格爾說(shuō)過(guò)：想象是藝術(shù)創(chuàng)造中最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)。歌德母親教育孩子的經(jīng)驗(yàn)就很值得我們借鑒，她講故事的方法很獨(dú)特，總是講到一半的時(shí)候就停下來(lái)，余下的故事則讓小歌德發(fā)揮。心理學(xué)家認(rèn)為，這種自由發(fā)揮就是發(fā)散思維，就是想象力。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動(dòng)著進(jìn)步，想象才是知識(shí)進(jìn)化的源泉。

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