從新學期開始,就意味著高三的沖刺階段已經(jīng)到來。目前,高三學生更關(guān)心的是如何為高考沖刺做好充分的準備。以下是“高三指導材料”,也是2016年高三沖刺的修訂指導計劃。我希望高三學生能根據(jù)自己的實際情況制定更有效的學習計劃,也希望這個計劃能對你有所幫助。

高三優(yōu)秀輪考核-基本能力考核期,9月- 3月初

高考金科玉律“8020定律”是指80 %的高考試題是基礎(chǔ)知識,20 %是一些疑難綜合試題。如果你把這部分的基礎(chǔ)做好,你就能上一所好大學。

高考是三年制考試的內(nèi)容,一方面是對高中三年制課程的復習,另一方面是對知識的檢查和填充,為高考綜合復習的系統(tǒng)性和勝任能力做好了準備。我們不花太多錢去問問題,但確切地說,我們花了很多錢。我們選擇了包括高考重點、難點和考點在內(nèi)的試題,并根據(jù)老師告訴我們的具體內(nèi)容檢查漏洞。

如果你沒有扎實的基礎(chǔ),就應該按照非常回合的思想老老實實地準備考試,因為基礎(chǔ)和中等難度的分數(shù)在整個高考中所占的百分比都很高,掌握了基礎(chǔ)就會得到更多的分數(shù)。

三月上旬至五月中旬,對高三綜合能力突破期進行第二輪考核。

訓練典型問題,提高實戰(zhàn)能力。

高考的黃金法則是典型的問題法則。事實上,如果我們掌握了高考的方向,明確了高考的模式,平時的學習就很容易了。

建立知識體系,開展專項演練。

系統(tǒng)是綜合的基礎(chǔ),課題是改進的保證。平時要學好知識,通過形成知識網(wǎng)絡(luò)建立有效的知識體系,通過理解和記憶調(diào)動復習的積極性,鞏固所學知識,建立有效的檢索系統(tǒng),在需要使用知識時能夠準確、及時地提取。

形成考試制度,培養(yǎng)解題思維。

許多問題都可以歸納和挖掘為一般問題,特別是科學問題,這些問題和條件有其內(nèi)在的聯(lián)系。常見的問題解決方法可以追溯到問題的含義,也可以從結(jié)果中反推出來。只有從問題本身中尋找問題的出發(fā)點,或形成一定的解題思路,才能適應考場上的任何問題。

高中第三輪復習-提高申請能力階段,5月中旬至5月底。

調(diào)整心理狀態(tài)。

面對高考,我們能做的不是給自己加壓,而是給自己減壓。我們既不要考慮高考成功后的鮮花和掌聲,也不要過分注意考試的失敗,而是要保持一種穩(wěn)定的心態(tài),以便在復習和考試階段盡可能熟練地掌握所學的東西,在高考中發(fā)揮出高水平,取得理想的成績。

合理調(diào)整高考目標。

成功的更好目標不是更有價值的目標,而是更有可能通過我們的能力實現(xiàn)的目標。我們也應該根據(jù)自己的情況,通過自己的努力,調(diào)整適當?shù)母呖寄繕恕?/span>