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一位物理大師的5則趣味故事

301 2018-05-25

物理教學(xué)的藝術(shù),物理學(xué)習(xí)的方法,物理興趣的培養(yǎng),物理達(dá)人的塑造,物理學(xué)霸的成功之路!激勵(lì)人生,哲理故事,分享智慧,名人格言,傳播正能量,星海教育愿千萬(wàn)家庭因星海而微笑。


施溫格(Schwinger),朱利安.施溫格(Julian Schwinger,1918年2月18日-1994年7月16日),猶太裔美國(guó)理論物理學(xué)家,量子電動(dòng)力學(xué)的創(chuàng)始人之一,與費(fèi)曼、朝永振一郎共獲1965年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。


20世紀(jì)20年代建立的處理電子與電磁輻射相互作用的量子場(chǎng)論成功地描述了原子內(nèi)光的輻射和吸收、喇曼效應(yīng)、康普頓效應(yīng)、光電效應(yīng)以及正負(fù)電子對(duì)的產(chǎn)生,但是,這種場(chǎng)論存在“發(fā)散”困難,即在許多計(jì)算中都會(huì)得到無(wú)窮大這一荒謬的結(jié)果。朝永振一郎和施溫格(右圖)分別提出,要消除“發(fā)散”困難,就應(yīng)該考慮電子的質(zhì)量會(huì)因電子和場(chǎng)的相互作用而改變,必須進(jìn)行“重整化”?!爸卣狈椒軌蚝芎玫亟忉屘m姆位移和電子的反常磁矩。


1、這個(gè)人是屬于早慧那種,和費(fèi)曼一起發(fā)現(xiàn)了量子電動(dòng)力學(xué)。據(jù)說(shuō)他十幾歲時(shí)混得不好,在紐約一個(gè)社區(qū)大學(xué)混日子,但有一天知名物理學(xué)家I. I. RabiI和另一個(gè)牛人在談?wù)摿孔与妱?dòng)力學(xué)的問(wèn)題,Schwinger插話了,“這個(gè)少年尖銳的發(fā)言結(jié)束了這場(chǎng)爭(zhēng)論。”Rabi愛(ài)才,特意托關(guān)系把他招進(jìn)的Columbia,從此Schwinger一帆風(fēng)順.


2、Schwinger的數(shù)學(xué)奇好,寫(xiě)的文章很難看得懂,據(jù)說(shuō)有次場(chǎng)論報(bào)告的時(shí)候,除了Bohr(波爾)在那里點(diǎn)頭,剩下的人根本不知道他在說(shuō)什么,但既然波爾在那點(diǎn)頭,大家認(rèn)為就對(duì)了,緊接著費(fèi)曼上去忽悠,這下更糟,連Bohr在內(nèi),沒(méi)一個(gè)聽(tīng)懂的,Bohr據(jù)說(shuō)講了句特尖刻的話:“你應(yīng)該重學(xué)量子力學(xué)?!?/span>


3、Schwinger以超強(qiáng)的算功聞名。有段時(shí)間 Schwinger在Oppenenheimer(奧本海默)那里干活。有兩個(gè)年輕的物理學(xué)家來(lái)找?jiàn)W本海默請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題。此時(shí)奧本海默已經(jīng)進(jìn)入脫產(chǎn)的老板階段,就告訴他們這樣這樣算,回去自己算吧。當(dāng)天Schwinger狂算了一個(gè)晚上,更后就把結(jié)果寫(xiě)在一破紙上,塞到一口袋里。過(guò)了5、6個(gè)月,那兩個(gè)人回來(lái)了,高興把結(jié)果拿給老板看,Oppenenheimer就對(duì)Schwinger說(shuō)你不是早就搞定了嗎,你去對(duì)一下。Schwinger就回去把所有的衣服翻了遍,終于找到了那個(gè)小紙團(tuán)。對(duì)了一下,回來(lái)告訴大部分是對(duì)的,只差了一個(gè)因子。于是Oppenenheimer轉(zhuǎn)身就對(duì)那兩個(gè)家伙說(shuō):“你們趕快回去,找找看哪里少了個(gè)因子?!笨?當(dāng)老板狂吧?


4、Schwinger的工作時(shí)間和其他人是正交的。一般他下午5:30去辦公室,那時(shí)候別人都回家了。所以如果有問(wèn)題,總是留個(gè)條子在他的桌上。一次一個(gè)物理學(xué)家不太懂BESSEL函數(shù),就留個(gè)條子在他的桌上。第二天他發(fā)現(xiàn)一本40頁(yè)的答案。但是他發(fā)現(xiàn)這個(gè)結(jié)果沒(méi)有物理意義。就又留條子問(wèn)你是不是弄錯(cuò)了?Schwinger自信地說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。這哥們只好自學(xué)相關(guān)的數(shù)學(xué),好長(zhǎng)時(shí)間自己也弄出來(lái)了。再對(duì)一下Schwinger的答案,發(fā)現(xiàn)Schwinger用錯(cuò)了一個(gè)公式。這事很丟面子,于是Schwinger惱火地說(shuō):下次再也不到書(shū)上抄公式了,用什么一定自己先推一遍。


5、Feynman沒(méi)教出好學(xué)生,Schwinger卻是個(gè)好老師,更知名的有Glashow,在 Harvard師從Schwinger。Glashow也是個(gè)怪才,一次他給他教的學(xué)生考試,好象考電動(dòng)力學(xué)吧,學(xué)生們被卷子上的一道題目卡住了,個(gè)個(gè)滿頭大汗。Glashow突然想起來(lái)了,對(duì)學(xué)生們說(shuō):“卷子里有一道題目我也沒(méi)有做出來(lái),誰(shuí)做出來(lái)了告訴我一聲?!比w學(xué)生盡皆暈倒。

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