現代社會很多基本每個處在3至12歲階段的孩子都會報英語班，可孩子們平時的溝通卻極少出現英語，甚至看到自己學過的英語單詞都不會主動讀出來，為什么看到外國人會害羞的不敢上去聊天呢？學了有段日子了為什么孩子們的表達能力還是不行呢？

溫莎國際語言培訓學校資深教學顧問WendyWang老師為您解答,

原因一,孩子不敢說，

由于老一派的填鴨教育導致很多家長對英語的認知停留在一個非?；鶎拥碾A段就是“單詞”，“蘋果用英語怎么說？汽車用英語怎么說？飛機用英語怎么說”與傳統(tǒng)考試極為相似的是這種機械的一問一答，無形中讓孩子的英語使用也僅限于單詞階段，認為學英語就是為了回答這些問題。

原因二,孩子沒必要說，

中國是使用漢語普通話的國家，孩子除了在學校的英語課上或者少兒英語培訓學校里面，其他時間沒有機會使用英語，而中國目前不同于其他歐洲國家，在美國如果一位家長想讓孩子學習漢語，大可帶著孩子24小時浸泡在華人區(qū)，而中國人想見外國人只能通過某些特定的方式或者少兒英語培訓學校的外教，這種教育的不均衡久而久之導致孩子認為英語學了只是為了考試，與生活是完全無關的一件事，從而將少兒英語表達看成是與自己未來無關的一件事，將英語看成是一個分數，而不是一個自己與世界溝通的方式。

所以，對于一些經常為英語學了也沒學會,沒看到效果的家長你們需要思考的是你們的孩子到底是“沒學會”還是“不愿說”。

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