北京商務(wù)漢語培訓(xùn)最好的學(xué)校地址?隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速成長(zhǎng)和國(guó)際職位地方的不停提高,以漢語為任務(wù)語言的商務(wù)活動(dòng)日趨增多,能嫻熟適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用商務(wù)漢語實(shí)行商貿(mào)活動(dòng)已成為浩繁國(guó)際人士的需求。商務(wù)漢語作為對(duì)外漢語教學(xué)的一個(gè)重要組成部門,正日益成為教學(xué)研究的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。

商務(wù)與語言雖屬兩個(gè)范疇,但二者是精密相連的。從事商務(wù)活動(dòng)離不開語言外交,而不停成長(zhǎng)的商貿(mào)活動(dòng)又豐富著已有的語言表達(dá)體系?，F(xiàn)在,中國(guó)與許多國(guó)家的商務(wù)來往不停深化,漢語的應(yīng)用頻率越來越高。與此同時(shí),在商務(wù)范疇中孕育產(chǎn)生的種種新詞語、新表達(dá)情勢(shì),也為漢語所汲取,豐富了漢語的語言表達(dá)體系?？梢哉f,商務(wù)漢語是一種專用漢語,是漢語和商務(wù)的有機(jī)聯(lián)合,與政治、經(jīng)濟(jì)、文化精密相連。對(duì)外商務(wù)漢語教學(xué)實(shí)質(zhì)上是語言教學(xué),它具有語言教學(xué)的齊備特點(diǎn),文化因素教學(xué)是其重要的部門。因此,在對(duì)外商務(wù)漢語教學(xué)中,跨文化因素的分析和教學(xué)是其教學(xué)研究的重要關(guān)鍵。

對(duì)外商務(wù)漢語教學(xué)中的文化因素體現(xiàn)在哪些方面,現(xiàn)在見解不一。有人認(rèn)為文化因素體現(xiàn)在得體性上,要過細(xì)場(chǎng)所問題,學(xué)會(huì)什么場(chǎng)所說什么話,明確習(xí)俗禮儀文化,相識(shí)漢民族在人際干系上的感情性代價(jià)取向;有人認(rèn)為在于語體魄力氣魄和表達(dá)情勢(shì)上,如商務(wù)漢語中有部門帶有奇特語體性質(zhì)的詞匯,包羅敬辭、婉辭、謙辭、套語等;有人認(rèn)為商務(wù)漢語中的文化因素在于中國(guó)特有的策劃理念、策劃管制要領(lǐng)、商業(yè)生理、商業(yè)代價(jià)觀上。以上見解從差別的角度出發(fā),皆言之成理。從教學(xué)實(shí)踐來看,我們認(rèn)為,可以從商務(wù)漢語的詞匯、語用規(guī)矩等方面來觀察商務(wù)漢語中的跨文化因素及其教學(xué)。

北京商務(wù)漢語培訓(xùn)最好的學(xué)校地址?尋答案去，全國(guó)最大的教育培訓(xùn)平臺(tái)，23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，4個(gè)直轄市全面覆蓋，教育培訓(xùn)應(yīng)有盡有，隨時(shí)隨地選好學(xué)校!要培訓(xùn)，上!