在現(xiàn)如今這個(gè)考學(xué)歷和能力才能立足的社會(huì)里,有學(xué)歷,才有機(jī)會(huì)展現(xiàn)能力,而在大多數(shù)的道路里,本科才算是一塊起步的敲門磚。
想考個(gè)公務(wù)員
20年山東省考越來越近,擴(kuò)招趨勢(shì)明顯,職位數(shù)量極有可能大幅增加,適合??茍?bào)考的崗位卻并不多,在結(jié)束的2020年國考山東職位表中,??瓶蓤?bào)崗位占比僅有7%,同時(shí)還要面臨來自本科學(xué)歷的降維打擊。
那當(dāng)老師怎么樣?
近年來教師出現(xiàn)了供不應(yīng)求的現(xiàn)象,但對(duì)于教師的要求也越來越高,一般中小學(xué)教師都要求非師范專業(yè)本科及以上,高中教師要求研究生及以上,大學(xué)教師要求博士生及以上。專科很少有選擇的余地。
去公司應(yīng)聘總可以吧?
至于現(xiàn)在的企業(yè)招聘,多數(shù)的需要一定能力的崗位,要求學(xué)歷在“??萍耙陨稀钡莫q如鳳毛麟角,即使投了十幾份簡歷。但大多要么石沉大海,要么面試后HR委婉的告訴你:“請(qǐng)回家等待通知”。同時(shí),在找工作時(shí),還是要面臨來自本科的降維打擊。
該怎么辦
不過,你還是幸運(yùn)的,每個(gè)人都有向上爬的權(quán)利,??频臉?biāo)簽也不會(huì)跟隨你一輩子,你依然有專升本這樣跨越階層的機(jī)會(huì),專升本之后,國家會(huì)發(fā)放社會(huì)承認(rèn)學(xué)信網(wǎng)可查的本科證書,可以以本科身份參加國考省考,參加事業(yè)編制招錄,參加教師招聘,參加研究生考試讀研,以本科學(xué)歷投遞簡歷。這是賦予你的一次后悔的特權(quán),也是你擺脫“??啤钡凝堥T。
往上走吧,少年,專升本只有??茟?yīng)屆生才能報(bào)考,你的人生只有這一次機(jī)會(huì),用四個(gè)月來換一個(gè)平臺(tái)的跨越,換一個(gè)本科的學(xué)歷,這筆賬,會(huì)有無數(shù)人灰塵撲面泥油滿臉的人告訴你值還是不值。
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