對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),掌握和運(yùn)用好面試技巧,可以使初中生考試事半功倍。通過(guò)掌握初中面試的四項(xiàng)技巧,你可以順利通過(guò)初中面試。建議初中的孩子們仔細(xì)看一看。

首先,我會(huì)問(wèn)一些有關(guān)兒童基本信息的問(wèn)題,比如讓學(xué)生用英語(yǔ)介紹自己,包括家庭成員、上學(xué)等基本信息,初步掌握兒童的語(yǔ)言水平和表達(dá)能力。

其次,對(duì)孩子的個(gè)性、興趣和相關(guān)專業(yè)有針對(duì)性的問(wèn)題和回答,比如問(wèn)孩子“他更喜歡什么書”、“他想推薦給大家看什么書,為什么”、“他喜歡不喜歡旅游,什么是印象更深的旅游書”等等,以考察學(xué)生更復(fù)雜的語(yǔ)言組織能力和適應(yīng)性。

兒童也可以對(duì)一些熱點(diǎn)問(wèn)題發(fā)表自己的看法,以了解他們的邏輯思維水平,以及他們的學(xué)習(xí)空間和潛力。

面試時(shí)注意以下四點(diǎn),這會(huì)增加很多分?jǐn)?shù)!

首先,自我介紹可以有不同的側(cè)重點(diǎn)

這可以提前準(zhǔn)備。在不同的場(chǎng)合,自我介紹可以有不同的側(cè)重點(diǎn)。最好事先準(zhǔn)備好幾個(gè)不同的版本,當(dāng)場(chǎng)有針對(duì)性地回答,把它們“做得好”。例如,重視數(shù)學(xué)的學(xué)校當(dāng)然希望他們的孩子有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。那些重視語(yǔ)言的人當(dāng)然希望你英語(yǔ)口語(yǔ)流利。他們不妨當(dāng)場(chǎng)給老師講幾句話。當(dāng)然,揚(yáng)長(zhǎng)避短不等于暢所欲言。你的描述一定是真實(shí)的,有證據(jù)可以依賴。

例如,外語(yǔ)學(xué)校的面試可以從英語(yǔ)開(kāi)始:

我叫_ _ _ _ _ _。我畢業(yè)于元素學(xué)校。我家里有_ _ _ _個(gè)人。我在一家電腦公司工作。我母親是一個(gè)家庭主婦,我是家里最年輕的一個(gè)。業(yè)余時(shí)間我喜歡讀小說(shuō),我想讀讀圖書館。至于小說(shuō),我可以想象我喜歡什么樣的生活。

其次,記住缺點(diǎn)就是缺點(diǎn)

這幾乎是面試時(shí)會(huì)問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題,但是很多孩子會(huì)覺(jué)得在老師面前說(shuō)自己的缺點(diǎn)會(huì)降低分?jǐn)?shù),說(shuō)一些更像“對(duì)自己太誠(chéng)實(shí)”的話,以及其他更像優(yōu)點(diǎn)的話。事實(shí)上,這種變相的回答甚至?xí)档陀∠蠓謹(jǐn)?shù)。最好客觀清楚地說(shuō)出你的缺點(diǎn)。相反,老師會(huì)認(rèn)為你很了解自己。你知道,老師只是想了解真實(shí)的你。

第三,家庭教育是近年來(lái)的熱門話題

由于家庭教育越來(lái)越受到私立初中的重視,這也成為近年來(lái)人們?cè)絹?lái)越多地提出的熱門話題。建議在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí),孩子不要亂說(shuō)話。我們可以根據(jù)父母的不同職業(yè)簡(jiǎn)單地分析他們的個(gè)性特征?；蛘咄ㄟ^(guò)實(shí)例來(lái)展示父母在自身成長(zhǎng)過(guò)程中的影響,可以是生活關(guān)懷、學(xué)習(xí)幫助、精神教育、品德教育等。每一點(diǎn)都涉及到一些,內(nèi)容非常豐富。

比如說(shuō),我可以告訴你,當(dāng)我考試出了錯(cuò)或者不及格的時(shí)候,我父母對(duì)病人的安慰。利弊分析表明,父親平時(shí)喜歡看書或運(yùn)動(dòng),性格影響著我等等。

第四,要提前熟悉環(huán)境

這些年來(lái),曾經(jīng)有不少學(xué)生因?yàn)榫o張或者表情不佳,在面試中表現(xiàn)不佳。對(duì)于這樣的孩子,有必要提前了解環(huán)境。家長(zhǎng)不妨在面試前帶孩子去學(xué)校看看準(zhǔn)備室在哪里,考場(chǎng)在哪里。這可以在一定程度上緩解他們的緊張。